“科学不是课本里的难题，而是解决问题的超能力”！什么活动，让学生有如此感慨？

四川教育新观察

2月28日，新川外国语学校小学部成功举办第一届“探索科学奥秘 争做未来之星”科普讲解大赛，20名闯进决赛的小学生化身“科学侦探”，用童真视角诠释科学奥秘，展现了令人惊喜的科学素养与创新思维。

>>>从“太阳系”到“黄曲霉素”：科学藏在生活细节里

这是一场妙趣横生的科普课堂，就像一次萌版TED公开演讲。学生们用稚嫩却充满创意的表达，把一场科普活动变成了爆款故事会，展现了较强的科学素养。他们让我们看到：科学不是课本上的枯燥公式，而是藏在生活里的神奇密码。

学生们围绕生活场景展开科学探索：二年级王梓锐同学带着大家《寻找“看得见”的声音》，原来声音不仅能听，还能用眼睛去“解码”；三年级李姝彤同学用水和手电做实验，讲解《彩虹的形成》，原来彩虹是光与水的魔法；四年级贺梓轩同学的《我们的宇宙家园——太阳系》，带着大家遨游宇宙，探秘浩瀚星河的八大行星；五年级罗浩榛同学科普了《隐形杀手——黄曲霉素》，知道了食品安全，不容忽视；四年级常乃东同学的《看不见的超能力》，讲述了牛顿的第三定律果然无处不在。
活动现场，20位“科学侦探”通过PPT演讲、实验、模型演示等形式，将复杂的科学原理转化为生动故事，引得评委老师连连称赞：孩子们用创意打破了科学知识的距离感，这才是真正的深度学习。

>>>以赛促学：点燃好奇心，培养创新力

大赛评委由老师和校长组成，从“内容科学性、表达感染力、创意性、仪态风度”等维度，对每位选手的演讲进行评分。最终，10位同学分获一二三等奖，其中三年级李姝彤《彩虹的形成》、二年级王梓锐《寻找“看得见”的声音》、四年级常乃东《看不见的超能力》，因兼具科学性与创意、感染力强等原因，脱颖而出，获得一等奖。

一位获奖学生表示，准备比赛时，我发现科学不是课本里的难题，而是解决问题的“超能力”。
科学信息教研组组长谢家冬老师对学生们的表现给与了无数点赞。她说：“从预赛到决赛，我见证了太多感动瞬间，反复背诵的稚嫩声音，还有被揉皱了又展平的不知道是第几版的演讲稿，看着舞台上闪耀着自信光芒的同学们，为他们高兴。”

在这场童心与智慧碰撞的盛会中，新川学子不仅展现了卓越的表达能力，更用行动诠释了科学精神的真谛——永远对世界保持好奇，永远敢于探索未知。
新川外国语学校小学部校长陈命根表示，希望同学们通过科普演讲活动，产生对科学的好奇心和求知欲，从小树立远大目标，要有为这个目标而奋斗的学习精神、探索精神、创新精神。（据“四川教育发布”）