这样的评职对南部教育有什么意义？

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这样的评职对教育有什么意义
四川省南部县河坝镇九年一贯制学校的某老师教学业绩一直垫底，在参与评职资料打分后，业绩一直垫底且造假3份，两份第一，一份第二。经有证有据的实名层层举报至南部县教科体局刘坚局长处。刘坚局长不但不对造假者一票否决，反而有领导，有组织的派区督导组某老师驱车专程送涨分文件，非立功文件。在教师会上宣读，并参与对造假者的评职投票，助其造假者在当年第二次评职中评上高级职称。
    这种明目张胆的支持造假者造假，干涉学校评职内政的评职方法，还值得推广吗？
注意：诬告和做伪证是要受法律制裁的！

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