诺奖得主走进石室锦官 埋下好奇、勇气、坚持的科学种子

四川教育新观察

办学第二年、这学期才新设高中部的成都石室锦官中学，于9月6日下午迎来重磅大咖：诺贝尔奖得主爱德华·莫索尔教授（Prof. Edvard I. Moser） 受邀成为该校“启智创思讲堂”首讲嘉宾，分享其颠覆性科研成果与个人成长经历。这场跨越山海的对话，也为石室锦官全体学子及武侯区多所小学的学生代表，埋下了名为“好奇”“勇气”和“坚持”的种子……

>>>榜样启蒙：科学始于好奇、成于坚持

对中小学生而言，最好的榜样莫过于科学家。这其中，2014年诺贝尔生理学或医学奖得主、挪威神经科学家爱德华·莫索尔教授的故事本身，就是一部关于好奇心、关于坚持、关于卓越的生动教材。

作为科学界的灯塔、人类智慧的探索者、当今世界神经科学领域的泰斗，莫索尔教授与团队发现的大脑“网格细胞”（Grid Cells） 系统，被誉为“大脑内部的GPS”，彻底改变了人类对空间记忆和导航认知的理解，为阿尔茨海默病等神经系统疾病的研究开辟了全新路径。他的研究领域——系统神经科学，正是我国布局未来产业、发展人工智能、类脑计算等前沿技术的核心基础科学之一。
在题为《科学好玩吗？一个“大脑探险家”的成长故事》的分享中，莫索尔教授并未使用艰深的术语，而是以一位“探险家”的视角，娓娓道来自己如何带着好奇心，一步步绘制出大脑中神秘的“导航地图”。他将复杂的科学研究转化为一个充满挑战与乐趣的探索故事，深刻诠释了“科学始于好奇、成于坚持”的真谛，为在场的青少年学子提供了最鲜活的科学精神启蒙。

>>>互动探讨：AI对学习究竟是帮助还是阻碍？

人工智能的出现，对孩子学习知识，究竟是帮助还是阻碍？学习压力大，会改变大脑结构吗？……随后的微型论坛和学生提问环节成为全场高潮，学生们围绕科学灵感、科研挫折、人工智能与脑科学的未来等话题，与莫索尔教授及其他论坛嘉宾进行了热烈的互动。

以人工智能为例，石室锦官中学校长张良认为：“年龄越小，越容易有天马行空的问题。随着AI的出现，这些天马行空的想象可以在低成本情况下得到答案。换句话说，人类的好奇心可以通过AI得到相对低成本的满足。但如果依赖AI，人不一定会变得越来越聪明……AI可以作为辅助我们的工具、可以提高效率，但是高阶思维、通过关键瓶颈的创造力还只能来自我们这里。”他指了指大脑，并补充道：“只有人类对未知无尽的渴望，才是推动世界发展的动力，而这是AI所不能取代的。”
莫索尔教授则表示，AI的用户交互界面适用于研究，方便观察数据中的模式，但我们在搜索信息时，AI不能取代我们自己的第五感，“它不过是我们训练的信息，而这些信息并非总是正确，所以我们要批判性地梳理这些信息——学校教育也是如此，你应该持续学习，从而有能力评价什么好什么不好、什么值得相信。”
莫索尔教授真诚而富有启发性的回答，极大地激发了学生的科学探究欲。活动尾声，莫索尔教授欣然提笔：“愿好奇心成为教育的中心议题。”

>>>精心筹备：让更多孩子窥见科学深处璀璨的星空

本次活动融汇了中国特色文化与现代科学精神：在极具川西特色的 “龙行十八式”茶艺表演中拉开帷幕，展现中华传统文化的博大精深；论坛结束，学校向莫索尔教授赠送了富有学校文化特色的文创礼品，莫索尔教授则向石室锦官中学赠送了《爱上诺贝尔奖》一书；最后在现场师生的共同见证下，莫索尔教授启动了“科学星火”灯光装置，同学们手中的灯光随之亮起，在“石室锦官，星火闪耀”的齐声高喊中，科学的精神与梦想仿佛在传递、蔓延，为这场跨越国界的科学交流活动画上了圆满的句号。

据悉，地处红牌楼一街9号（紧邻红牌楼地铁口）的成都石室锦官中学是成都石室中学和武侯区人民政府联合打造的高起点全日制公办完全中学，是石室中学在武侯区唯一的领办型学校。该校将“承石室文脉、续武侯风骨、创一流名校”作为办学思想，去年开始招收第一届初一学生，今年新招高一就以中考620分的录取平均分与老牌重高成都十二中（川大附中）并列武侯区第一。“培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，不仅是新课改的核心要求，更是回应钱学森之问、服务国家创新驱动发展战略的必然担当和职责所在。”该校校长张良表示，此次活动可以说是石室锦官衔接国家战略、锚定科学前沿、赋能创新人才培养的生动实践，希望同学们从中感悟科学探索最纯粹的快乐、窥见科学深处璀璨的星空、感知理性思维和人文关怀的交融。
武侯区委教育工委委员、教育局党组成员、机关党委书记张德才在致辞中透露，武侯区已建成中小学生人工智能教育基地和智能制造创新实验室，配备283名科技辅导员，连续14年举办小初高青少年创意设计大赛，开设科技创新营地，编发K12人工智能校本课程。以此次活动为契机，武侯区将进一步强化政策引导、优化资源配置，全力支持区内中小学与全球高端科研机构、顶尖科学家建立常态化交流机制，搭建更广阔的科学教育平台，营造更浓厚的创新文化氛围，让“崇尚科学、热爱探索”成为武侯教育的鲜明底色，让更多孩子敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。（四川教育新观察采写，图据成都石室锦官中学）