何谓左右皆靡——十五年后再续之二

磁场2016 · 发表于 2025-10-9 08:37

何谓左右皆靡——十五年后再续之二

前言

这是对五上《将相和》指瑕之文（共六篇）。

《将相和》，早见于2005—2018学年旧版五年级下册，现见于2019学年起的新版。

笔者2010学年起年复一年地对《将相和》指瑕，指出疑似差错十处（原说九处，现有一处可一分为二，遂说十处）。2019学年《将相和》四处订正，四处改动（订而未正），两处没改。笔者继续撰文对未订正六处（订而未正四处+没改两处）指瑕至今。

差错已订正，可说是真的差错；差错未订正，可说是疑似差错。已订正四处，差错个数8，未订正六处，计差错个数12。若未订正的也是真的差错，则差错个数合20。五年级上册字数17/万，差错率1.1/万,超过合格的标准。一篇课文的差错使得整册课本不合格，这值得有关方面高度重视并极速反应。

原著渑池会之争有三个回合：一、赵王上当鼓瑟；二、秦王被迫击缶；三、献城祝寿（双方各要对方为己方之王献城祝寿）。本文所述，是第二回合的第四环节“叱退左右”。

《史记•廉颇蔺相如列传》是优秀的文学遗产。愚以为，对它的改写应讲求“信、达、雅”：

信，真实性，忠实于、不删不改原著重要的人、事、景、物、意、理；

达，语法性和逻辑性，在现代汉语基础上达至通顺、合理；

雅，文学性，彰显文学作品的语言艺术。

知识性等差错（差错处数1-差错个数2）

2025学年五年级上册《将相和》，20页：

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

原著《史记•廉颇蔺相如列传》：

相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。

浅析

课文把原著“左右皆靡”改写为“卫士竟不敢上前”，似不达、不信、不雅。

一、不达，不合事理。

原著“左右皆靡”之“靡”是“倒下；散乱；披靡；归顺”等义，而非课文的“不敢上前”之意。

1.辞书一如上说。

笔者手头十二本辞书的释义均可作证，而其中三辞书还以《史记•廉颇蔺相如列传》的“左右皆靡”为书证——还不是铁证？

【靡】①披靡，倒下。《左传•庄公十年》：“吾视其辙乱，望其旗靡。”晋潘岳《闲居赋》：“训若风行，应如草靡。”唐王维《送友人归山歌》之二：“水惊波兮翠菅靡，白鹭忽兮翻飞。”也指后退，倒退。《史记•廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。”（《汉语大词典》十一卷787页）

【靡】①倒下。《左传•庄公十年》：“望其旗靡。”引申为倒退。《史记•廉颇蔺相如列传》：“相如张目叱之，左右皆靡。”（《辞海》3027页）

【靡】①倒下。《左传•庄公十年》：“吾视其辙乱，望其旗靡。”《史记•廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。”引申：归顺。《后汉书•王昌传》：“于是赵国以北，辽东以西，皆从风而靡。”（《古代汉语词典》985页）

这三本辞书，释义都是“倒下；披靡”，引申义有“后退，倒退，归顺”。余下九本辞书，释义大体同前。词典的有《辞源》、《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》、《新华词典》，字典的有《汉语大字典》、《王力古汉语字典》、《古汉语常用字字典》、《新华字典》、《现代汉语规范字典》。

可见，“左右皆靡”之“靡”，取“倒下”义，洽“后退，倒退”意。

2.后退才合事理。

原著“左右欲刃相如”，左右当有拔剑（刀）和上前的动作——不拔剑不上前何来的欲刃？因上前就有且才有被叱后“皆靡”（全都后退）之状。简言之，欲刃上前，被叱后退。

课文的“卫士竟不敢上前”，等于否定了有“欲刃”之上前的动作。难道“欲刃”只是表情包作出吹胡瞪眼盛怒状？

二、不信，不忠实于原著重要之事之意（语意）。

1.原著之事，被叱后退，即欲刃时上了前；课文之事，被叱无后退（只是“不敢上前”），即欲刃时没上前：原著之事与课文的相悖。

2.原著之意，“左右皆靡”之“靡”，意为“后退”；课文说成“不敢上前”：原著之意与课文的相悖。

原著之事、之意是史实，课文因相左而非。

三、不雅，弱化作品的语言艺术。

原著“左右皆靡”，课文“卫士竟不敢上前”，谁个更势不可当？原著——关乎人物形象塑造。

原著“左右皆靡”，课文“卫士竟不敢上前”，谁个戏剧性更强？原著——情节呈现曲折多姿。

第一、二回合，表面各有胜负，实际秦国输了，不是吗？第二回合“叱退左右”时，如果只是课文的“卫士竟不敢上前”，秦王就还有强令搏杀并救驾的可能，但实际却是原著的“左右皆靡”（后退，倒退），卫士全无斗志，呈兵败如山倒般无可挽回之颓势。于是，秦王走投无路，好汉不吃眼前亏，才会适时低头，才“不怿，为一击缶”。由此可证改写之不雅。

笔者网搜“左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡”之释，其译文或译词，“靡”大都是“后退，倒退”之意，课文竟连游击队都打不过！

后语

1.此为《前言》提及的新版的“订而未正”之处。

旧版因删去而全无原著“左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡”文字（文意）：

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

笔者指瑕后翌年并未订正。连续指瑕至第九年且转为新版才改动，增添“叱退左右”的内容——惜把“靡”误释为“不敢上前”。

愚以为，改写出现差错和审读没发现差错，是两者在该问题上（仅限于该问题）所具备的专业知识低于可胜任工作的水准的表现；知道差错却不迅速订正，是职业道德有亏——亿万学子被带偏了——随着时间延长而增添受影响人数。

所谓“亿万学子”：2025年全国小学生约1.03亿，六个年级，平均每年级0.17亿。新版2019年至2025年，共七年，五年级学生七届，学过《将相和》的1.19亿。或另一算法，2025年全国大学毕业生0.12亿，即当年初中毕业生0.24亿（约一半没读高中），上溯五年级学生也约等于这个数，这就较前之0.17亿更大——取小的。

2.四处订正简述（原著——旧版——新版；只突出问题部分）。