这几天都在讨论教育部那个“严禁手机进课堂”的新规,出发点当然是好的,想保护孩子眼睛,减少依赖。但看着新闻,心里总有个疑问憋着不吐不快:教室里那块又大又亮、每天对着孩子们好几个小时的电子智慧屏,算不算“电子产品”?
我孩子上初二,回来常跟我说要看一天屏幕,而且有时候坐的位置看屏幕还是反光的,根本看不清屏幕,坐在后排的更是得眯着眼睛使劲看。我觉得很不对劲,我们不让孩子带手机、平板进学校,生怕那几寸小屏幕伤了眼睛。可回头就让他们在教室里,从早到晚面对着动辄七八十寸的LED大屏——它的亮度、蓝光、持续闪烁的特性,对发育期孩子晶状体存在潜在影响。
我不是要“一刀切”地反对智慧屏。它有它的优势,能呈现更生动的内容。但是既然要对手机严格管理,那对教学电子设备是否也该有明确的使用规范?真怕娃还没长大,眼镜片先厚成瓶底。如果真能严禁电子屏幕进课堂,成都能不能也关照下这些电子黑板?
孩子眼睛痛,不是小事啊。
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