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楼主: 肥嘟嘟1987

[四川群众呼声] 关于请求深化职称制度改革的联名诉求书[已回复]

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发表于 2026-1-13 19:28 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

发表于 2026-1-13 19:30 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
学校应该加大对一线教师的关怀力度,让他们在一线教学无后顾之忧。否则教育危矣!

发表于 2026-1-13 19:45 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
其实所有干部干的都是本职工作,课时量少,凭啥要加分?分工不一样,享受不一样的待遇,为啥要加分?

发表于 2026-1-13 21:52 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

发表于 2026-1-13 22:23 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
希望上级领导高度重视我校的职称评审制度,现在这个老教师硬性优先给一半职称指标的制度对学校发展极为不利,长此以往,学校这些在一线坚守付出教学和教研工作的中年和青年老师还有什么动力为教学做贡献,都躺平等年龄大了直接上职称算了!学校有这样的领导,是教育的悲哀!

发表于 2026-1-13 22:31 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
戈于察 发表于 2026-1-13 22:23
希望上级领导高度重视我校的职称评审制度,现在这个老教师硬性优先给一半职称指标的制度对学校发展极为不利 ...

也不知道你多有本事,一个人干了多少人的活,搞了好了不起的教研,为国家培养了多少人才,才会觉得自己胜过老教师几十年如一日的在一线耕耘。

发表于 2026-1-13 22:38 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
职称不改革,一半一线教师中级退休。

发表于 2026-1-13 22:57 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
也不知道你多有本事,一个人干了多少人的活,搞了好了不起的教研,为国家培养了多少人才,才会觉得自己胜过老教师几十年如一日的在一线耕耘。搞得好像学校的工作都是他一个人干了样!

发表于 2026-1-13 23:06 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

@戈于察:教育不是一锤子买卖,是一辈辈人的传承。你有冲劲、有想法,我们很欣慰,但请你尊重前辈的付出,别用片面的眼光看待我们这些老教师。等你在讲台上站满三十年,等你也熬白了头发、累弯了腰,你就会明白:教育路上,从来没有“躺平”的老教师,只有一群默默坚守、甘为人梯的教书人!

发表于 2026-1-13 23:20 | 显示全部楼层
孟姐 发表于 2026-1-13 22:31
也不知道你多有本事,一个人干了多少人的活,搞了好了不起的教研,为国家培养了多少人才,才会觉得自己胜 ...

我有什么成绩或者教学成果不重要,我们只想要一个公平,所有老师一视同仁,一个标准的对待,这样才不会寒了那些在教育战线上实实在在奉献的老师,这样对那些在教育战线上兢兢业业奉献了几十年的老教师也才会更公平。

发表于 2026-1-14 02:27 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
戈于察 发表于 2026-1-13 23:20
我有什么成绩或者教学成果不重要,我们只想要一个公平,所有老师一视同仁,一个标准的对待,这样才不会寒 ...

所谓公平公正,一视同仁,就是应该教龄为主,个人荣誉及教研成果加分为辅。赛课拿奖的不一定就是书教得好的,不会写论文的,也不一定就是不会教书的。职务加分就是把人分成了三六九等,一线教师拼死工作几十年,不如当几年领导的职务加分多,谁都没有心思潜心教书了,都削尖脑袋往上爬,那教育才是真的完了。

发表于 2026-1-14 06:35 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
评职称最能体现领导的"党性",好处自己先占。吃干榨净后,再考虑老师。领导把老师分为三六九等,剜舔磞冲的阿谀型靠前评,教学强、老实听话的稍后评,刚正不阿、敢于提意见的、教学也不错的刺头老师最后评。到头来,那里是评职称,评的是顺我者昌,逆我者亡

发表于 2026-1-14 07:05 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

发表于 2026-1-14 08:59 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
奋斗了几十年的职称目标,离只能埋头苦干教书育人的一线老师渐远渐远了。

发表于 2026-1-14 10:08 | 显示全部楼层
“肥嘟嘟1987”网友:
       你好!
       你反应的《关于请求深化职称制度改革的联名诉求书》,我们已收悉。
       对于诉求书中反映的职称评审工作中存在的问题和提出的建议,学校高度重视,秉持不回避、不遮掩的原则,现作如下回复:
       1.前期,学校已充分听取一线教师的意见,深入分析了老师们反映关于职称评审的痛点问题和核心诉求。
       2.近期,学校先后3次在党总支会议、行政办公会、管理干部大会上就职称评审工作的复杂性、历史原因及当前面临的困难作了专题讨论研究,并安排部署了推进职称改革工作的时间节点及任务要求。
       3.1月13日上午10:00学校已召开党总支会议,并决定:1月13日至16日根据相关政策增补教代会代表,1月19日至23日,广泛征集教职工意见,1月26日至30日召开教职工代表大会,届时将把“深化职称制度改革”作为一项重要议题,提交大会讨论通过。热切期盼全体代表能本着对学校发展和全体教师切身利益高度负责的态度,充分行使民主权利,为学校职称评审制度建言献策。
       最后,真诚希望各位老师有任何诉求直接与学校领导进行沟通。我们坚信,通过坦诚交流、集思广益,一定会增进理解、凝聚共识,共同营造积极向上的校园生态。
       再次感谢大家的关心与支持!如有疑问,欢迎来电沟通交流。
       联系电话:书记 13778799361;   校长 13219306801;   办公室 0827-7235713。

                                                                                                                                                                   通江县实验小学                                                                                                                                                                                         2026年1月14日

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发表于 2026-1-14 12:39 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
扶贫驻村人员(基本都是领导及领导的直系亲属),他们有驻村补贴,还领了课后服务费,关键是评职称时一年加12分!!请问领导们:是谁提出的一年可以加那么高的分,加分的依据又是什么呢?!

发表于 2026-1-14 12:52 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
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