全国人大代表卢林：中小学教育不应过多使用电子产品

马戈勒壁

“现在部分学校过度推崇电子产品在教学中的‘赋能’作用，将多媒体课件、线上答题、电子教具等作为教学的核心手段，这种做法违背了学习的认知规律。”3月9日，全国人大代表卢林对经济观察报表示担忧。