你的榜样非汝——七年级下册

磁场2016

你的榜样非汝——七年级下册

疑点

  2025学年七年级下册《黄河颂》，29页起：

    啊！黄河！

    你是中华民族的摇篮！

    五千年的古国文化，

    从你这儿发源；

    多少英雄的故事，

    在你身边扮演！

    啊！黄河！

    你是伟大坚强，

    像一个巨人

    出现在亚洲平原之上，

    用你那英雄的体魄

    筑成我们民族的屏障。

    啊！黄河！

    你一泻万丈，

    浩浩荡荡，

    向南北两岸

    伸出千万条铁的臂膀。

    我们民族的伟大精神，

    将要在你的哺育下

    发扬滋长！

    我们祖国的英雄儿女，

    将要学习你的榜样，

    像你一样的伟大坚强！

    像你一样的伟大坚强！

浅析

  疑点为疑似知识性差错（差错处数1-差错个数2）：“将要学习你的榜样”一说有误。

  以语意说事，“将要学习你的榜样”，想要表达的意思是“学习黄河”。

  以形式说事，“将要学习你的榜样”，说的却不是“学习黄河”，说的是学习除黄河外的他物，因为“你”指黄河，“你的榜样”指“黄河的榜样”，而黄河的榜样不是黄河本身。

  “学习你的榜样”，主干是“学习榜样”而非“学习你”。“学习你”才是“学习黄河”，“学习榜样”并非“学习黄河”。黄河的榜样是什么，不得而知。

  “你的榜样”是定中关系的偏正短语，前定后中，前偏后正。再证“学习你的榜样”主干就是“学习榜样”，就是学习除黄河外的他物而不是黄河本身。

  同样的句子还见于本册第51、126页。

  以下这一段是“AI”的自动述说：

    “榜样”作为中心词，其定语“你的”却无法指向黄河本身，造成语义断裂。黄河不能成为自己的榜样，正如人不能以自身为楷模。此处应为“学习你”，直指黄河的精神与气魄，而非悬置一个虚妄的“榜样”。原句混淆了学习对象与学习内容，违背逻辑同一律。

  综上，“将要学习你的榜样”，内容与形式的相悖。

  改动可二：

  1.减法。删去“的榜样”，剩下“将要学习你”，句意为“学习黄河”。

  2.加法。于“的榜样”前添上“我们”（表领属），全句为“将要学习你我们的榜样”，使“你”与“我们的榜样”组成同位短语，同作学习的宾语。句意为“学习黄河我们的榜样”。

  另一加法。于“的榜样”前添上“伟大（坚强）”（表性质），全句为“将要学习你伟大的榜样”，使“你”与“伟大的榜样”组成同位短语，同作学习的宾语。句意为“学习黄河伟大的榜样”。

  那么，可否只删去“的”字，成“将要学习你榜样”。

  结构可，但语言习惯不可。所谓结构可，即主干可。所谓语言习惯不可，即部分句子若只剩主干就说不下去，如本文这一句：

    综上，“将要学习你的榜样”，内容与形式的相悖。

  “综上”，插说（独立成分）；第二个逗号，相当于判断词“是”。主干为：

    将要学习你的榜样相悖。

  是否有点不知所谓。

  又，说“学习张三好榜样”，不说“学习张三榜样”，虽然后者就是前者的主干，但语言习惯不可。

  当然，“学习张三”也不可说成“学习张三的榜样”的，因为这不是学习张三，而是学习除张三外的他人了。这与“将要学习你的榜样”同理。

  笔者曾在2018、2019、2020、2022、2023、2024学年提出疑问。