一个文理科综合可以改变很多，改革反而越改越乱(高中历史教师课的事件)

赵民敏

曾经改革理科生不选物理，文科生不选择政治，物理是应用理工科的基础，政治是应用文科基础(尤其是大学学习法律、公共管理的学科)。20年前就提出文理科大综合，很多从事教育工作的人也在说中小学基础教育，就是全科学习，就高中来讲，文理科有偏重但是不能偏废。
语数外150分
理科 理化生100分+政史地50分
文科政史地100分+理化生50分

多年来很多教育专家及高校提出，高考就是全部主观题，除英语完型填空2篇选择题，30分，其余全部主观题作答。而且这样，主观题作答几乎可以杜绝作弊。
比如数学
10分*2小题=20分
15分*6小题=90分
20分*2小题=40分
命题就是从各地高中教科所抽调教师，要求全日制本科毕业任教高中满20年+高级中学教师5年且有3届完整教学经历。硕士毕业任教高中满15年且高级教师3年且有2届完整教育经历。每年命题专家来自的省份不同，不一定完全不同，但是一定不完全相同，今年有ABCDE，明年是ABCFG，一个老师连续出题不超过2届，一个省份连续不得超过3届。出题好的老师多进入命题。

还有阅卷老师，必须是各地高中教师，本科任教满10年一级以上教师完整任教不得低于2届;硕士任教满6年一级以上教师完整任教低于1届，必须这样阅卷员才能参加阅卷。也不是一个阅卷员给出分数就收卷，要3位阅卷员阅卷分值差在规定范围内才能收卷，否则要提交阅卷审核组，阅卷审核组教师要求更高，本科必须任教高中满15年且高级教师，硕士任教满10年且高级教师。多年来我也提出跨省阅卷，目的就是掌握各地真实水平，湖北大学今年投放在湖北以外的名额，他就会根据真实以往高考成绩在不同省份投放不同名额。北京现在有660分220人，经过跨省阅卷有205人，而某省曾经阅卷660分有500人，经过跨省阅卷只有50人。每个省的阅卷老师来自至少不同3个省份，放心，这样只会真实阅卷。

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连体钞

赵民敏

连体钞 发表于 2026-4-2 08:05

也考虑很多，确实高考试卷题序打乱比较麻烦，没事我们就按照同一个顺序印刷试卷，但是全部是主观题做答，对于程式化的东西全部是电脑阅卷（要求正楷书写），比如诗词默写、化学物质判断题，诗词默写都放在具体题目当中去考
比如英语考虑完型填空选择题，当然有人说的给出首字母的单词完型考核也可以。20分
阅读理解 6分*15小题=90分
句子翻译  5分*5小题=25分  
作文15分
真的英语这样考，我不相信真的他就凭运气可以得分了。只要考场有严格，抄就是错误，有些学生连英语单词都不认识

赵民敏

第一天上午9-11：30分    语文 150分   2.5小时
第一天下午15-17：30分  物理/政治  文理科有所不同，所以要分考场， 2.5小时考试时间，不单独区分考试时间，时间到统一收卷，试卷和答题卡用颜色区分

第二天上午   数学150分
第二天下午   化学/历史

第三天上午   英语150分
第三天下午  地理/生物

一个考场同时开始同时结束，而不是现在这样的进进出出很麻烦
现在高考时间就3天就考3天，就全科考试。可以，在大学录取上我们考虑专业的方面有对学科有要求，比如要求数学多少分，但是最终一定是总分录取，满足数学110分以上的学生还是最终是整体排名

lkq

很好的意见。