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[四川群众呼声] 董文军你要把西充中学搞垮!!!!

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发表于 2026-4-18 17:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
     “南充二诊”,西充中学在全市14所学校中,历史类占第13位,物理类占第11位。市上开会是晋城中学代表西充发言,县上分析也是在晋城中学举行。随后就用各种各样的方法逼老师。西充中学的一线教师,一直很兢兢业业,凭良心在做事。身为领导的你,你怎么不想想是自己管理的问题呢?当初你带班的时候,班级不行;你管年级的时候,年级不行,甚至大批换老师,最后还是不行;现在你管学校,全校跟着你一起遭殃。
       自从高一、高二实行双休之后,周六学生来学校,但是不敢上课,只能上自习,怕被告,估计怕自己的官位不保。同为县城里的晋城中学,周六为什么就敢上课。不知道你看见没有,高一、高二学生几乎人手一个手机大摇大摆在校园里耍,上午大课间大批学生涌出校门,去买零食、奶茶。请问,这是一级示范高中该有的风气吗?简直侮辱了“公、正、诚、朴”这四个字。
       在教育的浩瀚海洋中,一所学校恰似一艘载满希望的航船,而学校领导,便是执掌方向的舵手。如果没有深邃的教育智慧、果敢的决策能力与无私的奉献精神,那么这所航船势必会在浪潮沉没。
       董文军呀,董文军,在其位,谋其职,负其责,尽其事!你该好好反省自己,不要成为罪人
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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
   麻辣社区平台所有图文、视频,未经授权禁止转载。
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发表于 2026-4-18 18:01 | 显示全部楼层
盐亭、射洪、西充的四川话不同,主要因其属于岷江小片方言岛,保留了入声独立成调等特征,与周围成渝片西南官话存在显著差异。具体原因如下:

1. 方言岛的形成与学术归属争议盐亭、射洪、西充三县地处四川盆地中部,形成独特的方言岛,其语言属于岷江小片。岷江小片因保留独立的入声调(即古汉语中的入声字仍独立成调),且不符合西南官话“入声归阳平”的标准,导致其学术归属存在争议。这种独立性使其与周围成渝片西南官话形成明显分界,成为四川方言中“方言岛”的典型代表。

2. 历史背景:本土方言的延续岷江小片被认为由中上古巴蜀语直接发展而来,与主要源自明清移民的西南官话起源不同。盐亭、射洪、西充话同南路话一样,是元末以前四川本地汉语方言的后裔,受“湖广填四川”移民语言影响较小。这种历史延续性使其保留了更多古汉语特征,如入声独立、声韵系统复杂等,与移民带来的西南官话形成差异。

3. 语音特征的独特性岷江话具有阴平、阳平、上声、去声、入声五类声调系统,入声调值以平调为主,部分地区仍保留喉塞音韵尾(如古入声字“白”“黑”等发音短促)。其韵母系统与成渝片差异显著,通过喉塞音与紧元音区分入声字,部分区域保留仅用于入声字的卷舌声母(如“十”“石”读作ʂʅ)。西充话尤为典型,声韵上保留入声、拥有一套翘舌声母(如“知”“吃”读为ʈʂ、ʈʂʰ),且“二”“儿”等字读平舌e,同时韵母存在系统的文白异读(如“学”文读为ɕyɛ,白读为xɔ)。

4. 地理与文化因素的渗透三县位于川北,四周被成渝方言包围,语音彼此渗透形成独特现象。例如,西充话与南充市嘉陵区西路话相近,均受明清移民运动影响较小,保留了较早期的四川方言特征。这种地理隔离与文化延续的双重作用,使其方言在保留古汉语特征的同时,又因局部交流产生细微差异。

发表于 2026-4-18 22:41 | 显示全部楼层
感觉这位老师在跟教育部唱反调,把优点说成了缺点,还好你不是校长。
发表于 2026-4-21 09:45 | 显示全部楼层
人家干啥啥不行,为啥最后能当上领导。

发表于 2026-4-21 09:56 | 显示全部楼层
尹沖茶 发表于 2026-4-18 22:41
感觉这位老师在跟教育部唱反调,把优点说成了缺点,还好你不是校长。

如果不当小镇做题家,考学生自觉?国家是规定双休,他会给小地方的孩子一个未来吗?

发表于 2026-4-21 10:28 | 显示全部楼层
真心希望西中越来越好!越来越强!
jcg

发表于 2026-4-21 12:21 | 显示全部楼层
现在教师想点外快难哪,感觉今不如昔。

发表于 2026-4-21 17:23 | 显示全部楼层
jcg 发表于 2026-4-21 12:21
现在教师想点外快难哪,感觉今不如昔。

格局小了。如果去外边补习,费用不止翻倍,效果还不好。 老师也是一种职业。 说实话,小县城,还是的管理严格,否则考小孩自觉,很难的。国家减负,谁又为孩子明天负责呢?家长如何选择呢?

发表于 2026-4-22 08:53 | 显示全部楼层
rockyliuxin2023 发表于 2026-4-21 17:23
格局小了。如果去外边补习,费用不止翻倍,效果还不好。 老师也是一种职业。 说实话,小县城,还是的管理 ...

我们西充留守儿童较多,双休对很多留守儿童是种考验!很多家庭条件好的双休都是让孩子在补课(校外给钱或请家教)

发表于 2026-4-22 14:22 | 显示全部楼层
义123 发表于 2026-4-22 08:53
我们西充留守儿童较多,双休对很多留守儿童是种考验!很多家庭条件好的双休都是让孩子在补课(校外给钱或 ...

校外的机构 参差不齐。学校老师还是好一些。西充应该没有学而思或者新东方线下吧?高中学习是一个系统工程,机构或者学校老师还是靠谱很多。 私教 还是一般。

发表于 2026-4-22 15:32 | 显示全部楼层
rockyliuxin2023 发表于 2026-4-22 14:22
校外的机构 参差不齐。学校老师还是好一些。西充应该没有学而思或者新东方线下吧?高中学习是一个系统工 ...

确实能在学校学习最好

发表于 2026-5-7 10:03 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

发表于 2026-5-7 15:05 | 显示全部楼层
樊合仆 发表于 2026-5-7 10:03
点赞 坏领导,该反思

你的意思是应该收补课费,跟教育部对着干?

发表于 2026-5-9 10:52 | 显示全部楼层
这不行,那不行,怎么又当上校领导的呢?

发表于 2026-5-9 15:03 | 显示全部楼层
尹沖茶 发表于 2026-5-7 15:05
你的意思是应该收补课费,跟教育部对着干?

首先开费用多少,是否超过老师的合理报酬?小地方的如果不私下努力,怎么有机会改变命运? 当然,也有不愿选择补课的权利和自由。这一点要看学生和家长意愿。
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