五下还有疑点十处

磁场2016

五下还有疑点十处

  1.1 2025学年五年级下册《月是故乡明》，第8页（标有引号的并列成分之间的停顿须用点号点断却无）：

    ……最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。

  还有第10、65页。

  2.2025学年五年级下册《语文园地》，第15页（通过有感情地朗读，应的而非地）：

    我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会。

  3.1 2025学年五年级下册《景阳冈》，第22页（基数用两不用二）：

    店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来，放在武松前面，随即再筛一碗酒。

  还有第23页。

  范例：

  2025学年五年级下册《景阳冈》，第24页（基数用两）：

    ……见一大树，刮去了皮，一片白，上写两行字。

  还有第25、26页。

  4.2025学年五年级下册《景阳冈》，第23页（应注释扶的为扶得）：

    酒家道：“你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住?”

  5.2025学年五年级下册《景阳冈》，第23页：（绰了梢棒前缺主语武松）

    酒家道：“你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住?”武松答道：“要你扶的不算好汉。”酒家再筛了六碗酒与武松吃了。绰了梢棒，立起身来道：“我却又不曾醉。”走出门前来，笑道：“却不说‘三碗不过冈’！”手提梢棒便走。

  6.2025学年五年级下册《猴王出世》，第29页起（应注释那为哪）：

    见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”

  7.2025学年五年级下册《猴王出世》，第29页起（桥下水倒挂流不现实）：

    见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。　　石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”

  8.1 2025学年五年级下册《汉字真有趣》，43页（栏目应书名号而非引号）：

    “阅读材料”供参考。

  还有第47、95页。

  范例：

  2025学年五年级下册《写读后感》，第36页（题目用引号标示而非书名号）：

    题目可以是“读《×××》有感》”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。

  还有第65页。

  9.2025学年五年级下册《古诗三首》，第55页（标有书名号的并列成分之间的停顿须用点号点断却无）：

    默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

  10.2025学年五年级下册《两茎灯草》，第72页（已后须注释以后却无）：

    到中秋已后，医家都不下药了。

戈壁滩

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