较长有欠严谨——标点指瑕专辑一
前言 专辑对标点问题指瑕,只涉《现代汉语大词典·常用标点符号用法表》(简称《大现汉·标点表》)。 除之前指出《大现汉·标点表》“语段”释义之错外(见拙文《别让谬种流传——〈现代汉语大词典〉指瑕之二》,可手机或电脑网搜),此处还有待指出的疑似差错十处——重灾区啊!——于是“专”而“辑”之。 当然,所指差错,疑似而已,真的与否还需专家判定。 这些疑似差错虽然源自《标点符号用法》,但在《大现汉》中它是以正确知识的身份示人的,所以,差错若为真的,则还算是《大现汉》之错。 笔者在《绝无争议之错——〈大现汉〉指瑕之十四》中指出,对标点的差错一望而知,是在该问题上所具备的专业知识胜任工作的表现。或退而求其次,至少一望而疑,疑而求证,证而得真。 愚以为,对差错一望而知,优良;一望而疑,合格;不知不疑,不合格。《大现汉·标点表》只有7页(第5657—5663页),大家可试试看。
疑点 《大现汉·标点表》逗号用法说明,第5657页:
| | | | | | 2.用于较长的主语之后、句首的状语之后或较长的宾语之前。 | (1)我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 (2)天旱的时候,那条小溪就会干涸。 (3)应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 |
浅析 疑点为疑似知识性差错(1-2):如题。
《大现汉·标点表》说逗号只是“用于较长的主语之后”,“较长的宾语之前”,是不够严谨。 实际上,逗号既可用于较长的主语之后,也可用于较短的主语之后;既可用于较长的宾语之前,也可用于较短的宾语之后。例:
1.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(鲁迅《纪念刘和珍君》)
“惨象”、“流言”,每主语仅二字,可算是较短的主语了。
2.当然还有看书,画画,听音乐……(小学语文统编教材2025学年一年级下册《怎么都快乐》第31页)
“画画”,是“还有”之“有”所涉宾语,二字,算不算是较短的宾语? 其实,逗号不但可用在较短的主语之后,还可用在最短的主语之后:
3.不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(人教版教材2018学年小学语文六年级上册《山雨》,6页)
“雨”、“风”,均为主语,都是一字,“短”之天花板。 说逗号只是“用于较长的主语之后”,“较长的宾语之前”,是传递了错误的认知。 实践是检验真理的标准。例1、2、3是语言实践。 订正,可以而且应该将两处“较长的”删去:
用于主语之后、句首的状语之后或宾语之前。
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