营山从教41年乡村民办幼教，危房坚守教书育人，错失社保求助多年无果，恳请落实教龄补贴与晚年退休保障

清风徐来2026

本人陈某某，女，1960 年出生，四川省南充市营山县星火镇联升村村民，系基层民办幼儿教师。 本人自 1983 年受联升村村委会集体聘任，投身乡村学前教育工作，直至 2024 年 7 月，因年事已高、长期授课用嗓过度，常年咽喉嘶哑、身体机能衰退，无奈结束长达 41 年幼教执教生涯，现将全部从业经历、实际困难与合理诉求如实陈述如下：

一、四十一年从教履历，扎根乡村艰苦办学

1. 1983 年 —2012 年，在联升村村集体公办教学点任教 29 年。办学场地为上世纪 80 年代修建的土木土瓦房，房屋常年漏雨透风，年年修缮仍存在安全隐患，教学条件极度艰苦。即便环境恶劣，我始终怀揣乡村教育初心，坚守教学一线不曾离岗。

2. 2012 年 —2024 年，在联升乡街道自主办学 12 年。2010 年后乡村适龄儿童随父母进城务工，村内生源锐减，教学难以为继。联升完小领导实地走访、考察教学质量、走访群众核实口碑后，确认本人教学广受家长认可，2012 年再次授予我优秀教师荣誉。因原村教学点房屋存在安全隐患，完小校方领导准许我 2013 年迁至联升乡街道继续办学。

二、深耕基层教学，口碑优良、屡获表彰 四十一年执教期间，我多次获评联升完小优秀教师，持有对应奖状；日常教学尽心尽责，待学生如同亲生子女，悉心培育引导，教学成效获得全村家长一致认可，在当地拥有良好教学口碑。41 年在岗期间无无故缺勤、无教学失职，全身心投入乡村幼儿教育。

三、收入微薄、务农贴补家用，从未享受国家幼教相关补贴 从事民办幼教四十一年，岗位薪酬长期微薄，数十年来从未申领、享受任何国家基层幼教专项补贴。为维持家庭生计、支撑办学开支，我一边教书育人，一边务农劳作补贴家用，毕生将全部时间、精力奉献乡村教育。

四、社保补缴错失机遇，多次奔走职能部门诉求无果 。2009 年底，相关部门通知可补缴社保，补缴费用共计 32800 元，且要求 3 日内赴县城办理手续。我居住于水库淹没区，出行交通闭塞，需步行、乘船、转摩托、换乘班车多层周转；一方面收入拮据无存款，四处向亲友筹措资金，同步办理户口迁移手续，多方奔走筹备完毕前往县城时，已错过办理时限，补缴通道关闭。 自 2014 年起，教育部门告知我因超龄无法完成办学证件审核登记。此后我常年往返营山县教育局、社保局咨询民办教师养老、教龄补助相关政策，直至 2025 年，各部门均答复暂无对应政策，问题长期悬而未决。

五、走访求助遭受精神委屈，只求教师职业尊严与合理保障。 一次在县教育局咨询养老相关事宜时，工作人员向我发放 500 元贫困补贴，告知开具贫困证明即可每年领取该补贴。我收下钱款，内心满是屈辱与难过。我深耕基层幼教 41 年，不求贫困救济，只盼自身数十年从教付出得到政策认可、获得对应职业保障与基本尊严。 联升完小领导深知我多年办学实绩与生活困境，考虑到群众认可、顺应民生需求，多年默许我持续开展幼教工作。数十年来我始终相信只要坚守岗位，做好自己的本职工作，党和国家会妥善解决基层老民办教师保障问题，时至今日诉求仍无妥善答复。迫于无奈，只好发帖至麻辣社区（此贴内容已同步发送至南充市信访办官方网站），希望此举能引起相关部门重视，并能得到妥善解决。

41年扎根乡村、倾尽半生投身学前教育，只求一份公平合理的政策回馈，为我的执教生涯画上圆满句号。

本人郑重承诺：以上全部内容真实客观，无夸大、虚构情形，欢迎各级领导、职能部门工作人员、新闻媒体实地走访、入户核查取证，本人全力配合所有调查工作。

以下是本人部分证明材料

清风徐来2026

营山各位乡亲大家好，我是陈老师的女儿。 亲眼看着母亲扎根乡村幼教41年，一边拉扯我和弟弟长大，一边守着破旧教室教书育人，天不亮下地务农补贴家用，数十年奔波维权却始终无果，每每想起我满心酸涩。 恳请路过的朋友留个评论、点个表情给予支持；本村本乡知情的邻里乡亲，若知晓母亲当年办学实情，麻烦在评论区道出实情，为她仗义发声，只求能圆母亲一生心愿，让她晚年老有所依，万分感谢大家！

门孝共

这位是我的外婆陈老师，2012年我三岁时在外婆的幼儿园上学，她是我的画画启蒙恩师。手把手教我画苹果、各类小动物，画法简单易懂，而且造型生动有趣。我到现在都记忆犹新。外婆一辈子教书育人太不容易，我全力支持外婆，恳请相关部门重视外婆的诉求，早日妥善解决她的退休养老问题！

浦纵间

我的小孩就是在陈老师那里上的幼儿园，

逄搅句

我女儿赵媛媛就是在陈碧玉老师这里上学的

晃晃那个悠悠

哎！
如今这**老实人都默默承受着各种不公。。。
而有些**确悄悄的享受着各种待遇。。。
普通人去就是：我们按政策办事，现在没这政策了，莫法。。。
那些**去就是：你先.....，我们再给你想办法申请，然后。。

清风徐来2026

晃晃那个悠悠 发表于 2026-6-25 10:50
哎！
如今这**老实人都默默承受着各种不公。。。
而有些**确悄悄的享受着各种待遇。。。

感谢您仗义留言，说出了咱们普通老百姓心底的无奈与难处。
我母亲坚守乡村幼教整整41年，一辈子勤恳本分、默默付出，理应得到公平对待，拥有匹配数十年教龄的养老保障与尊重。我们始终希望相关部门能实事求是核查情况、妥善处理；倘若此次诉求依旧无法合理解决，我们会依法依规向上级主管部门继续反映，直至得到公正答复。再次谢谢您的理解与支持。

郑纤辛

现在重实民代幼教师多年，为什么乡村山区多年向这祥的老教师都没得到解决，需要关系吗？

宦必格

我和陈老师九四年在联升村共事一年，这里条件极其艰苦，尽管如此，陈老师没有抱怨，她深知那里的孩子需要她。工作期间，陈老师善于去发现孩子们的特点和需求，以孩子们喜欢的方式进行教学和游戏活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长

况剂史

对了的，该给你一个人制定一个政策。

该用户使用麻辣社区手机客户端登录 丨你的言论影响四川

黄翔

贫困退休每月领得到多少补贴额？当年农村教育这样的老师貌似很多，不知道晚年都怎样了。

阿卡尼

楼主的经历让人感慨，41年扎根乡村确实不易。作为一名关注此类历史遗留问题的网友，为了避免大家在讨论时忽略细节，仅从公开信息和同类政策的普遍口径出发，梳理几个值得注意的事实锚点，供各位参考、也供楼主补充材料：

关于“41年教龄”的性质区分​

文中1983—2012年为“联升村村委会聘任”，2013—2024年为“自主办学”。在四川既往同类政策（如川办函〔2012〕184号）中，“村集体聘任”与“公办学校正式聘用/代课”的认定标准不同；而“自主办学”阶段通常属于民办园经营，一般不计入公办序列的“教龄”。两者能否合并认定为“41年从教”，需要职能部门依据原始档案界定。

关于2009年补缴社保的背景​

2009年前后的那批一次性补缴，针对的多是已进入公办代课教师名册的人员，且有严格的时限要求。当时川东北农村年均收入有限，3万余元对普通家庭确属巨款。建议核实当年是否收到了盖有公章的正式书面通知，以及通知对象是否明确包含“村集体聘任人员”——这决定了当年的“错过”是否属于政策覆盖范围内的遗憾。

关于“完小默许办学”与合规性​

文中提到2014年后因超龄无法办理办学证件，但仍在完小“默许”下办学至2024年。“默许”不等于行政许可，这10年的办学性质在教龄认定中可能存在争议，建议以教育部门的档案记录为准。

关于现有政策参照​

检索营山县及周边同类案例（如2025年营山教科体局对东升小学代课教师的回复），对符合184号文件精神的代课教师，多为“每满一年教龄发放一次性定额补助”（约1000元/年），而非按月发放的教龄津贴或重启职工养老保险补缴。楼主的最终解决方案，大概率会在这一政策框架内落实。

以上几点仅为基于公开政策的逻辑推演，不代表否定楼主的付出。希望能帮大家更全面地理清脉络，也期待职能部门介入后的权威调查结果。
以上回答都是豆包写的，不代表本人观点。