幼儿园严禁小学化，成都家长聊聊幼小衔接焦虑[已回复]

作为成都一名幼升小孩子的家长，最近看到教育部再次明确：幼儿园不能提前教授小学知识，一年级不布置书面家庭作业、不搞纸笔考试，心里真是五味杂陈。

政策初衷很好，反对幼儿园小学化，保护小朋友的童年，也给低年级孩子减负。但身边不少成都家长，多多少少都有现实的焦虑。

现在公立幼儿园严格不教拼音、识字、算术。可不少孩子，通过校外幼小衔接班、家里鸡娃，已经提前学完一年级大半内容。就会出现一个很现实的矛盾：学校要求零起点教学，但班里一部分孩子已经学过，一部分孩子完全零基础。不少家长就会担心，自家娃入学之后会不会跟不上课堂节奏？

我们家长非常支持国家减负、禁止幼儿园超前教学的政策，但是光管住幼儿园，校外超前培训、家长自发“鸡娃抢跑”的现象依旧存在。这种内卷压力最后变相转嫁到普通家庭身上，很多家长被迫花钱报幼小衔接班，增加家庭教育开支。

在此向成都教育局部门提出几点疑问与建言：
1、成都各公办小学能否严格落实“零起点教学”，不以部分学生已经学过知识为由加快课堂授课进度？
2、对于市面上隐形开展学科知识教学的幼小衔接培训机构，后续有无常态化监管整治措施？

期盼教育局能够给予答复，进一步完善幼小衔接配套举措，营造更加公平健康的入学环境。

成都教育

尊敬的网友：您好！留言收悉，现将您咨询的相关问题答复如下：
       成都市教育局高度重视小学“零起点教学”，要求全市各小学严格按国家义务教育课程标准开展教学，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接，有序开展小学入学适应期教育，充分关注小学一年级新生身心健康，帮助学生尽快适应小学阶段时间节奏和学业节奏。同时，进一步加强小学教研工作，指导小学教师遵循小学低年级教学规律开展教学活动，让每个孩子从入学之初都能快乐起步、健康成长。
        关于校外培训机构监管问题：市、区两级教育行政部门会同行业主管部门，依法打击各类隐形变异培训、超前超纲教学等各类违法违规行为，以“零容忍”态度，坚决做到“发现一起、查处一起”，近期部分违规培训机构已被责令关停。
       我们一直倡导家长树立科学教育理念，遵循教育规律，尊重孩子个体差异和禀赋特质，理性看待校外培训作用，不盲从攀比，不盲目跟风报班。
        感谢您对成都教育的支持与理解！成都市教育局2026年9月15日