在眉山,有这样一个团队,他们以专业为笔、以情怀为墨,丈量着这座城市心灵的“温度”。他们不直接传授书本知识,却致力于为万千家庭筑牢心理防线;他们不创造物质财富,却为眉山的社会治理注入了柔软而坚韧的“心”动能。首个眉山市心理健康教育名师工作室——眉山市李东名师工作室将心理健康服务从校园延伸至社区、乡村和家庭,通过系列覆盖城乡的心理关怀行动,切实提升了社会大众的心理健康素养与积极心理品质,促进社会和谐发展贡献了坚实的“心育力量”。
作为工作室领衔人,李东深耕心理健康教育领域多年,在心理工作上有方法、有路径、有示范。继2025年6月在全国学生心理健康工作研讨班大会上以“协同发展 互融共生”作分享交流后,2026年7月,他再次在全国中小学校心理健康教育骨干教师示范培训班上,以“破局 共生 致远”为题,向全国同行介绍眉山经验,充分彰显了眉山心理服务的专业影响力。
“名师”引领,让心理服务专业而有方向
李东不仅是正高级教师、国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员,更同时担任四川省教育厅学生心理健康工作咨询委员会委员、四川省心理学会中小学心理健康教育专委会常委、四川省心理咨询师协会未成年专委会常委兼副主任委员、眉山市学生心理健康教育研究中心副主任等多个重要职务。工作室15名骨干成员都是眉山市心理健康专业的优秀教师,使工作室的送教送培活动更专业,更系统,推动区域心理健康教育从“全面覆盖”向“全优发展”转型的重要实践。
为教师“解压”,夯实心理服务主力军根基
教师是学生心理安全的“守门人”,但他们自身也承受着巨大的职业压力。针对教师职业压力大、心理耗竭风险高的现状,李东和团队骨干教师叶志莲、向东梅、张婷、龙幸川、欧敏艺、艾玲等,走进成都及眉山本地多所学校,开展“教师的自我关怀”专题讲座和班主任心育能力提升培训10余场。
为家长“支招”,打通家校社协同育人“堵点”
家庭是社会心理服务的基本单元。李东和工作室骨干教师姜银、龙幸川、吴亚飞、郑茜等主动将服务端口前移,走进10余所学校和多个社区,开展家庭教育专题讲座和家长成长营。
针对高中学生心理情况和家庭教育困点和痛点,工作室开展《心理学视野下的高中生家庭教育》专题讲座,深刻剖析常见教养误区,基于积极心理学视角提供“三明治沟通法”“手机三约”“家庭会议”等实操工具,引导家长从“管理者”向“支持者”转型。
为学生“护航”,筑牢青少年心理健康“防护墙”
青春期是心理问题的高发期,也是社会心理服务的重点关注领域。工作室在提升班主任危机干预能力,帮助学生解压,提升学生珍爱生命的意识和情绪管理能力等方面开展了系列工作。李东走进彭山三中开展《守护青春,向阳而生》生命教育讲座,引导学生正视挫折、珍爱生命;走进仁寿县长平初中开展大型团体心理辅导,通过“压力气球踩”“放飞梦想纸飞机”等活动帮助初三学子释压赋能。团队骨干教师左艳梅、谢建贞、刘冉、龙幸川、秦梦思、吴霞、甯佳玉等不仅在各自学校开展好心理健康系列活动,还主动走进20余所乡镇学校和社区开展儿童心理关爱活动。如团队走进贵平镇、汪洋、谢家等多个乡村社区开展儿童心智素养小课堂,聚焦情绪管理与勇敢说“不”,将心理服务延伸至留守儿童和乡村家庭,将专业的心理关爱带给更多乡村孩子。这些活动紧扣“加强生命教育、促进生命发展”的理念,将被动干预转变为主动预防,切实守护了青少年的心理健康。
2026年5月,李东名师工作室与市学生心理健康教育研究中心联合开展了“三苏润心,向光而行”5•25心理健康月系列活动。活动覆盖全市8个区县工作站,融合了专题讲座、心理游园、艺术疗愈、家校共育、考前赋能等多种形式,惠及全学段师生及家长。
为社会“赋能”,让城市更有温度
该工作室不仅服务于教育系统,更将视角投向更广阔的社会大众。近年来,李东带领团队走进成都、绵阳、内江、资阳、凉山州、阿坝州等多个地市州眉山各区县等地的学校教师、网格员等开展心理工作能力提升培训,为机关干部、社区工作者等开展心理健康讲座,传授正念减压与情绪调节技巧,帮助基层治理骨干提升心理韧性。同时,团队还走进社区矫正对象群体,开展针对性心理疏导,将专业心理服务送到最需要关怀的角落,让心理关爱真正覆盖到社会的每一个层面。
从守护师生心灵到赋能万千家庭,从服务校园到辐射社区,眉山市李东名师工作室将继续依托眉山“三苏文化”底蕴,持续擦亮“三苏润心”品牌,以更高的站位、更实的举措,筑牢社会心理安全防线,为眉山高质量发展与和谐社会建设注入源源不断的“心”动能。
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