可否取消英语主科地位？成都教育局明确回应

呼声编辑3 · 发表于 2026-9-8 08:29

   “英语只是工具、全民苦学是崇洋媚外！”近日，考研数学名师汤家凤公开呼吁“取消英语主科地位”，引发与胡锡进的隔空论战，话题连续多日登顶热搜榜首。

      关注该话题的成都市民，也通过“四川群众呼声”呼吁，中学教学应该取消英语的主科地位。

      >>成都教育局：设置为主科是为培养学生的国际视野

      该网友在留言中建议取消英语的主科地位，因为其“费时、费力、用处少”。

      对此，2026年9月4日，成都市教育局作出官方正式回复。

   教育局在回复中明确：英语是国际通用语言，在科研、外贸交流中十分重要，设置为主科是为培养学生的国际视野。未来也会持续推进英语教学改革，提升学习效率。

   >>观点交锋：教育公平与“崇洋媚外”之争

   关于“英语取消主科”的争论由来已久。此次该话题再次引发全网热议，起因是9月初汤家凤公开呼吁“取消英语主科地位”后，引来胡锡进下场辩驳，随之众多大V下场表态。

   记者查询发现，教育部曾多次明确英语主科地位不变、高考150分分值不变，网传“取消英语”系对英语改革的片面误读。英语是与世界接轨的工具，应该优化英语教学体系，弱化机械刷题、降低应试难度，强化听说与实用能力，而非取消英语学科。

   【取消主科派】

   @汤家凤：从小学到大学，孩子、家长和学校将大量资源与时间投入一门多数人工作后“八竿子打不着”的课程，全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置。

   【维持主科派】

   @胡锡进：将学英语贴“崇洋媚外”标签是偏激狭隘的极端民族主义，英语作为国际学术论文的主要载体，是普通孩子重要的上升通道。

   @猫笔刀：哪怕把英语从义务教育里剔除，也与我无关，学校不教，我就外面请。义务教育剔除英语，只能增加英语这门技能的性价比，因为内卷减少了，但穷人孩子基本也告别英语了。

   @逍遥刘杰：以大多数人将来用不上为标准，文言文也该取消，数理化学到初二就够用了。（川网传媒·麻辣社区记者杨杰实习记者毛玲慈）

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毛细血管2015 · 发表于 2026-9-8 09:12

有些家长可能觉得就英语拖了他家孩子后腿

网友杨啊杨 · 发表于 2026-9-8 09:13

除了极少数人，很少有语数都好，英语拉夸得

思绪在旅行 · 发表于 2026-9-8 09:13

都考是公平的

网友杨啊杨 · 发表于 2026-9-8 09:33

学不过就喊停？

繁星下的桔梗 · 发表于 2026-9-8 09:34

还能这样，到底是没用，还是学不好

一叶__一轮回 · 发表于 2026-9-8 09:34

长大有多少人用呀

明明都没有 · 发表于 2026-9-8 09:52

想啥呢

思绪在旅行 · 发表于 2026-9-8 09:53

不想学的可以自己不学

执笔写情书 · 发表于 2026-9-8 09:53

自己比不过别人的，都取消？

放假就想回家 · 发表于 2026-9-8 10:03

大多数人学来都没用，为啥不愿意学的自己学，不要浪费公共资源

晃晃那个悠悠 · 发表于 2026-9-8 11:09

教育早就该改革，不光是英语。特别是高等教育，

出了9年义务教育，几乎每科都学，打基础。高中开始就应该可以选择学自己有兴趣、自己想学的科目、

到了大学更应该专心主攻每个人想学的科目。比如对物理有兴趣，就大部分精力用于专研物理，相关联的科目自己选择性学。那些八竿子打不着的科目根本没必要硬性要求考试达标。浪费大量精力、人力、时间、

这才是培养：高、精、尖、、人才的路

肥肥4 · 发表于 2026-9-8 14:24

中国教育本来就有问题，只是大家不敢说

dyhifvjg · 发表于 2026-9-8 17:43

1

dnfnfj · 发表于 2026-9-8 19:55

rose9TQ1L5 · 发表于 2026-9-8 22:01

如果取消了英语主科地位，普通人家的孩子就倒霉了，有钱人家会清家教或业余时间刻苦学习外语……

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医载道 · 发表于 2026-9-9 08:29

语数英是一般基础教育，不是专科教育

手机用户2631f3 · 发表于 2026-9-10 12:36

国际视野在英语里？是“教育局”的人没学过英语吧？还是没学懂过英语？
“教师”这个词最早出现在西晋的汉译佛经中，原指“有资格传授佛法的僧人”，虽是“意译”，却有国际视野的成份。
“沙发”一词有国际视野成份吗？“碑酒”呢？
电话、电脑、电视、足球、劳动、卫生这些有吗？应该是每个人都有吧？
经济、社会、政治、干部……包括你们的“手段”、“目的”不都是国际视野里的小“确幸”吗？
OK呢？现在时兴OK、拜拜（Bye-bye）？为什么不说“再见”、“再会”？
所谓的国际视野己经融入家长里短，无人不知无人不晓，是不是？
再给你提提醒：你的能源电、核，以及吃穿用度基本上是国际产品，国际专利，而非国人所创。
那么为什么英语不能在中国普及？普及到与汉语同等标准的高度？
你站在国际视野上最好解释这个问题，因为你的文化发生颜变质变，这意味着什么？如果你的母语已经改变，这意味着什么？
为什么要与汉语同等要求？每个人都必须双语吗？
教育局教的很多东西都不是国产的嘛！是因为他们的母语是英语吗？还是因为他们“学习”的能力在“英语”之上？

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手机用户2631f3 · 发表于 2026-9-10 13:18

这里强调一下：中国（大陆）14亿人使用汉语（不包括地缘关系和血统关系），这已经是国际视野不可缺的重要部分。为什么在教育局哪里还不国际呢？这本身就是“教育局”该深思的一个问题，并且应该是教育局负主要责任的严重问题。这么多人口在使用的母语为什么不能在国际上通用？换句话说我们的教育本身就存在“国际视野”的问题？
看不到“国际视野”问题的教育局怎么去处理一个真正的“国际视野”的问题？
我们的教育缺什么？为什么不能做到国际一流？为什么不能引导国际视野中的教育呢？或者是引导视野中的“国际教育”呢？
如果永远跟着“嗅觉”走或者是永远跟着“感觉”走，那么，这个“国际视野”永远像“三座大山”一样压着你、挡着你、遮蔽着你，你的出路永远在祈祷的自慰里。

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