二请再接再厉——初中语文统编教材指瑕
说明
《读读写写》应是范字，却写成错字。
幸有珠玉在前。
疑点
2025学年九年级下册《读读写写》，第41页：
望眼欲穿的穿之“穴”
浅析
疑点为疑似书写差错（差错处数1-差错个数）：“穴”的最后两画是“八”字而非“儿”字。
《新华字典》1998年第9版《新旧字形对照表》，其中例字“空”的穴字头，新字形写法为“撇、点”，即“八”字，旧字形的写法为“撇、竖弯”，即“儿”字。八与儿，音形义都不一，不可混为一谈。现2026年，这个表颁布了28年了。
珠玉在前——穴字头之字。
1.前，订正之字，2026学年九年级上册第40页“山穷水尽”之“穷”；后，原书写之错字，2025学年同册第110页同。
2.前，订正之字，2026学年九年级上册第92页“空旷”之“空”；后，原书写之错字，2025学年同册第90页同。
笔者在2020、2021、2022、2023、2024、2025学年提出疑问。
疑点
2025学年九年级下册《读读写写》，第112页：
凄惨的凄之“妻”
浅析
疑点为疑似书写差错（差错处数1-差错个数1）： “凄”的“妻”之“彐”，其第二画“横”应横穿第一画“横折”之“折”的中间，但没穿过。
其实，“彐”之横穿与否，取决于：有竖之画穿过“彐”则横穿，没有竖之画穿过“彐”的就不横穿。
珠玉在前。
类比：前，订正之字，2026学年九年级上册第84页“郑重其事”之“事”；后，原书写之错字，2025学年同册第132页“不省人事”之“事”。
其他年级的范例，2025学年七年级下册第132页“萋萋”之“萋”和八年级下册第118页“凄凉”之“凄”。
笔者在2023、2024、2025学年提出疑问。
疑点
2025学年九年级下册《读读写写》，第76页：
涉猎的猎之“犭”
浅析
疑点为疑似书写差错（差错处数1-差错个数1）：“犭”的最后一画“撇”写成行书的“撇+点”。
“犭”的最后一画“撇”，写成斜下则可，但它却写成先斜下再折斜上的连笔，这就是行书“撇+点”的惯常的写法。
如九年级上册的“杜、穗、精”字，它们的偏旁“木、禾、米”最后两画“撇、点”的写法，就是先斜下再折斜上的连笔的，又如同册“禅”字的偏旁“示”字之第二、四画“横撇、点”的写法，同样是先斜下再折斜上的连笔的。
类比：前，订正之字，2026学年九年级上册第26页“淡雅”之“雅”；后，原书写之错字，2025学年同册第39页“附庸风雅”之“雅”。
“雅”之“牙”的“撇”，订正就是斜下，而非错字时的“先斜下再折斜上”之连写。
笔者在2025学年提出疑问。
疑点
2025学年九年级下册《读读写写》，第13页：
蠢笨的笨之“本”
浅析
疑点为疑似书写差错（差错处数1-差错个数1）：“本”字应为“木+一”而非“大+十”。
“木+一”异于“大+十”。
或曰，行书如此。
答曰，判断书写正确与否须统一标准。应以楷书为标准而非其他的如行书、草书、隶书、篆书等。
字形，先求写对，再求写好。楷书是汉字手写的正体字，是规范字，而行书则是有所变形之字，是艺术性的、非规范的字。两者若有出入，应取楷书而舍行书。否则，会误导学生，使他们把还有些另一偏旁为“本”的字，如“体、苯、砵、钵”，都应写成“大+十”而非“木+一”。
笔者在2020、2021、2022、2023、2024、2025学年提出疑问
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发表于 2026-10-30 09:02
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