为了真正的高考公平，国家应该一套试卷而且跨省阅卷

赵民敏

首先，不是说的全国统一录取，因为就目前不现实还是分省录取;

其次，为什么提出要统一试卷？就是想看看各省真实差距做出相应录取计划等，不是一套题没法评论;

第三，为什么提出跨省阅卷？A省今年理科660分200人，闹清华大学投放A省名额少，可是一经过他省阅卷老师阅卷，660分可能就20人。每所高校在各省投放名额可得考虑本省学生总体实力，就说某省属大学，本省60%名额，那外省呢，40%名额如何给外省？

先说高考命题，命题员是各地高中教科所成员，要求连续任教高中二十年以上且高级教师职称5年以上(研究生任教15年，高级职称3年以上)，主要从省级和省会市级高中教科所抽调，每个命题组老师来自15个省份(目前除开西藏的理科类其余都能进入，每年有一定轮换，一个命题员和一个省份连续三年要暂停至少一年)。不要谈什么高校老师命题为高校选择，这是高考也算是高中学业结束考试，高中级老师测试即可，大学根据答卷选择学生。

就不要坚持有选择题为了避免差距大，说白了，是为了避免0分卷的尴尬，但是不是故意制造0分，是他只能考0分。
以数学为例:
每个大题设置小问，每个小问4-10分，只有8分以上的才允许1分的差距。
以英语为例:
阅读理解6分一小问，每个小问允许1分差距(考虑到语言学科)。
一旦超过阅卷差就是无效阅卷，需重新审阅，只有阅卷差不符合的小问才重新审阅不必全部整道大题都重新弄。

为什么提出跨省阅卷？其目的是为了摸清差距，就这几年物理和数学难度极高，但是高分频现？
以浙江省为例:
今年阅卷员是来自江苏、河北、贵州的高中老师和高中教科所老师(必须每年轮换，与上一年完全不同)，阅卷员必须是高中在职教师和各高中教科所成员，必须任教高中满8年有过两届完整的高中任教经历且一级教师以上(研究生必须任教6年有过一届完整的高中教育)。每份试卷必须最低3评，3位阅卷员差值在合理范围内收卷求平均分(四舍五入取整分)。

浙江省也派驻本省监督员监督阅卷场同时也有外省监督员监督，外省监督员来自省份不得是阅卷省份也回避本省阅卷省份，以上面来说，江苏、河北、贵州回避，浙江省阅卷阅参加四川阅卷，四川省也回避，浙江省今年的外省监督员回避以上四省。

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