读南江论坛“教育天地”之感

心静如竹

论坛本是交流的舞台，但这个论坛可算得上整得乱七八遭的，怎么什么事情都打着“教育天地”的旗号来讲呢？教育者们就是这样教书育人的吗？既然是“教育天地”就应该谈谈怎么样去教书育人。打开教育天地一看，原来尽是些老师们的抱怨声！
我不是老师，也不是公务员，更不是国家工作人员。我是一个普通的老百姓。我很希望在“教育天地”里看到老师们是怎么样以灵魂去教育灵魂，用灵魂去拯救灵魂的。但此论坛并非如此。作为人民教师来讲，首先应把祖国的下一代培养成社会合格公民.更应该具备：教学组织能力、掌握教材能力、驾驭课堂能力、语言表达能力、组织和开展活动的能力、实际操作能力、教育科研能力、心理疏导能力、生活指导能力、社会交往能力。
     老师，是世界上最无私的奉献者，他（她）们都毫无保留地把自己所学的知识恨不得让自己的学生全“拿”了去。关于绩效的问题，究竟是政策制订不公还是校领导分配不公？不论怎么样，大家文明些吧！老师骂人可不好哟。呵呵
      斑竹你咋搞的嘛？

心静如竹

温总理指出：“教育要符合自身发展规律的要求。陶行知先生说：‘教是为了不教。’就是说要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识。要做到学思的联系、知行的统一，使学生学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。”

不在南江

先顶下

不在南江

说的粗俗点，是给人放“排泄物”的地方！

白蚁巢穴

感谢楼主给我们提出的意见，我们虚心接收。顺祝楼主虎年吉祥。

不在南江

感谢楼主给我们提出的意见，我们虚心接收。顺祝楼主虎年吉祥。
白蚁巢穴 发表于 2010-2-8 16:08 http://bbs.mala.cn/images/common/back.gif

看到我们版主大人的回复,让我想起了去年某市长在回复群众上访信息的时候,在上面写了两个字"已阅",哈哈,看来只要是当官,就都挺象的!

白蚁巢穴

看到我们版主大人的回复,让我想起了去年某市长在回复群众上访信息的时候,在上面写了两个字"已阅",哈哈, ...
不在南江 发表于 2010-2-8 17:13 http://bbs.mala.cn/images/common/back.gif

    对于你的回复早已经见怪不怪了。同时也随便祝福楼主虎年多吼吼，这样对嗓子有好处。

不在南江

对于你的回复早已经见怪不怪了。同时也随便祝福楼主虎年多吼吼，这样对嗓子有好处。
白蚁巢穴 发表于 2010-2-8 17:16 http://bbs.mala.cn/images/common/back.gif

    真的很抱歉，让您有怪（市长也觉得那些上访的人动机不纯，有怪的感觉）的感觉，你是我们老大，南江论坛这么红火，那还不得多亏你啊，

    您的祝福我收到了，真是十分感谢！

    可 惜在论坛说话都是无声的，嗓子基本不用，此时无声胜有声啊，哈哈！

李无言

反对把教师神化。有抱怨声好啊，证明老师在思考问题，这不是无端的抱怨。在抱怨，证明在干事，没有抱怨的人一来说明他没干事，事就没干，他凭什么抱怨？二来证明他干了事要么干得不好，要么干事不动脑筋，他没有理由抱怨。

不在南江

楼上的别抱怨了，南江多么河蟹的地方啊！

心静如竹

老师也是人！应该维护自己的合法权益！但要理性对待问题，老是在这上面吵，能起到什么作用呢？这个“教育天地”的贴，猜疑、怀疑、打击、报复的跟帖太多了。朋友们理性地探讨不更好吗？

不在南江

老师也是人！应该维护自己的合法权益！但要理性对待问题，老是在这上面吵，能起到什么作用呢？这个“教育天 ...
心静如竹 发表于 2010-2-8 17:38 http://bbs.mala.cn/images/common/back.gif

    其实讨论的不多，每个人都整一帮马甲在后面跟着........很多当天的帖子，当天就会出现很多马甲，而这些马甲呢，没几天就基本拉稀了