中小学生应该掌握的写作技巧（连载）

cuicui1978 · 发表于 2011-9-14 22:48

哈哈！！
顶顶!!!

cuicui1978 · 发表于 2011-9-14 22:50

哈哈！！
顶顶!!!

cuicui1978 · 发表于 2011-9-14 22:52

哈哈！！
顶顶!!!

cuicui1978 · 发表于 2011-9-14 22:56

哈哈！！
顶顶!!!

润物细无声6 · 发表于 2011-10-6 10:23

说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。”

快乐也好 · 发表于 2011-11-25 15:33

她说：“上街后肯定会获得大家99﹒9％的回头率。”

孙姐姐 · 发表于 2011-11-25 15:41

很不错

快乐也好 · 发表于 2011-12-8 08:14

能把作文写得生动有趣，已是很难；再把作文写得富于幽默，更不容易。但我们的小作者却做到了这点。

幽默不是耍贫嘴，它是有方法可循的。小作者找到了一个好方法：通过人物对话来体现幽默。如妈妈理发后，“我”与妈妈的对话，令人发笑。第二天，妈妈抹摩丝时和爸爸的对话，更令人发笑。给姥爷祝寿时，在餐厅，服务小姐对妈妈客气的问话，也为寿宴欢乐的气氛增添了幽默。

另外，小作者还注意在语言的运用中融入幽默感。如说妈妈的头理成这样，是几个“师傅”“集体智慧的结晶”，妈妈说这“充其量是个‘手术意外’”。妈妈还说，她这个样子“上街后肯定会获得大家99﹒9％的回头率”。而说理发员还不是“武林高手”，妈妈就当了第一个“托儿”。这些话既时尚又幽默，还符合妈妈的医生身份。如果不说“手术意外”，仅说“意外”；不说“武林高手”、“托儿”而说“技术熟练”、“硬着头皮让人家理”，那还有幽默感吗？这位小作者真是不简单啊！
（本讲选自“中小学生写作技巧七十六招”。通过复制下面地址： linjianmb_y21ge_新浪博客
进行搜索，即可进行下载。）

运用幽默的手法，既能引人发笑，实质又是严肃的，这才是好的幽默。如果单纯追求使人发笑的效果，就容易走到庸俗无聊的地步。运用幽默，还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的，对自己人，对同志的幽默是轻松的。因此，我们在使用时一定要加以区别。

快乐也好 · 发表于 2012-4-5 10:47

幽默不是耍贫嘴，它是有方法可循的。

快乐也好 · 发表于 2012-5-9 11:22

运用幽默的手法，既能引人发笑，实质又是严肃的，这才是好的幽默。

快乐也好 · 发表于 2012-5-9 11:23

运用幽默的手法，既能引人发笑，实质又是严肃的，这才是好的幽默。

快乐也好 · 发表于 2012-9-10 10:27

运用幽默，还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的，对自己人，对同志的幽默是轻松的。因此，我们在使用时一定要加以区别。

donglin2005 · 发表于 2012-9-25 21:10

赞一个

快乐也好 · 发表于 2012-10-12 17:18

上街后肯定会获得大家99﹒9％的回头率。”

快乐也好 · 发表于 2012-11-13 10:01

练习

1、阅读一些幽默故事、作文。注意收集一些有趣的语句，并试着把它们运用到以后的写作中去。
2、把下面的话写成一个幽默故事。
一位弹琵琶的，一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着，不觉掉下了眼泪。因为这使她想起了她那死去的弹棉花的丈夫。

（本贴允许复制张贴，但未经作者授权，不得对内容进行删改）

快乐也好 · 发表于 2013-7-1 16:58

无巧不成书

miao203688 · 发表于 2013-7-26 10:07

求指导

lxll123456789 · 发表于 2013-12-6 14:45

学习哈

快乐也好 · 发表于 2014-1-10 10:56

窗下的“哨兵”忽然发出了“特级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”

一枝箭 · 发表于 2014-1-16 13:00

内容很好！

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