一是努力提高教师的道德素质。“有才无德，其行不远”，“学为人师，行为世范”。我校教师队伍建设的总体目标是：“师德高尚，治学严谨，热爱学生，业务过硬”。我校对教师的道德要求是：要有强烈的责任心，做到敬业、爱生。为了加强教职工的思想道德建设，我校自始至终狠抓学习教育、身体力行、反思自省、评价考核四个环节。通过每周一次的集中学习，使其思想提高认识；要求教师在学生面前身体力行，言传身教，为人师表。要求教师在教育教学过程中反思自省，看自己的言行情感是否符合教师职业道德规范的要求。在年终评价考核时，通过教师自己述职、学生评教、民主测评、小组考核等方式，将教师职业道德纳入考核。加强师德建设，有助于形成良好的师生关系，有助于形成学生自尊、自信、自强的健康心理，有助于学生高尚的道德情操的培养。 二是努力提高教师的知识水平。教书育人是教师的崇高使命和神圣职责。教师只有具备宽广厚实的基础知识和丰富的专业知识，才能担当起传授知识、传播文明、教书育人的重任。九中是一所年轻的学校，她才仅仅17年，但九中却拥有全市一流的教师队伍。九中教师是从全省以及周边省市近2000名报考教师中公开招聘的最优秀的教师组合。从93年以来，教师积极参加各种渠道的学历教育，不断提高学历层次，到目前，学校拥有教师140多人，平均年龄36岁，学历全部达标，本科占90%以上，其中3人研究生毕业，21人研究生结业。高、中级教师占80%以上，90%的教师都有丰富的教学经验，在区内外享有盛名。 三是努力提高教师的业务素质。一是选派王玉、王显林、周正文、任德源、龙岳红、文智等教师参加省级素质教育培训、新课程培训、骨干教师培训。二是全体教师参加进修校的新课程上岗培训和各种规范化培训，坚持了不培训不上岗的原则。还参加了全员培训、各项技能培训，且全部达标。仅参加市教科所组织的班主任培训就达83人次。三是学校对全体教师分批进行电脑培训、普通话培训、班主任上岗培训，并编有培训资料。四是加强对青年教师的培养，建立了一套青年教师培养方案。每年3月、9月，市、区两级教科所一行来我校调研，通过深入课堂听课、检查作业、和学生教师座谈、听学校领导汇报，对我校教师素质给予了高度评价。市教科所胡所长说：九中有一支高素质的教师队伍，教师师德高尚、业务过硬，教师教得灵活，学生学得轻松，注重调动学生的学习热情和主动性，发掘学生的潜质，尊重学生的个性，素质教育有特色。 四是彻底改变教师的教育理念。在对教材的处理上，由过去单一的重视知识目标转变为新课程三维目标，注重学生知识技能和情感的培养。在教学过程中形成反思的习惯，不断总结教学得失。以民主平等为基础，建立了一种新型的师生关系。改变了课堂教学模式：把以学生为主体，以老师为主导的方式改变为师生互动，合作交流的方式，充分调动了学生自主学习的积极性。教师实现了角色的转变，放下师道尊严的架子，和学生建立了民主平等的师生关系，能够蹲下身子看学生。关注每一个学生的终身发展，注重对学生学习兴趣、能力、特长的培养，彻底改变了过去那种以成绩论优劣的局势。教学手段的现代化，多媒体进入学生教室，普通话的全员使用，活跃了课堂教学气氛，使课堂教学直观形象。 五是鼓励教师从事教学研究。几年来，人人教研，时时教研，处处教研，已形成良好的科研氛围。语文课上陈红梅老师“读”领风骚，读出了兴趣，读出了自我，读出了能力；董英老师在朗读课文、综合性学习中质疑解惑，给学生一片畅想的天空；杜泽琼老师以学生为主体的自主探究式学习，杨茜老师的课前3分钟演讲，郑竹君老师创办班级报刊《七月》，陈光碧老师让学生走上讲台当老师，唐丽萍老师走进学生心灵营造愉快氛围，让学生能力不断提高，受益良多。数学课上王显林老师让学生成为学习的主人，刘洋老师培养学生动手的能力，张天洪老师把创新精神还给学生。英语课上张筱东老师的分层教学法效果显著，赵雪芹老师营造积极主动的快乐课堂受到学生青睐。甯红英老师让学生在化学课上自主学习，龙岳红老师高度重视生物课外探究活动，王海燕老师历史课上大胆尝试创新教育，张胜全老师真正让学生成为体育课上的学习主体。这些教学研究，大大推进 了我校素质教育。几年来，学校还承担了市级科研课题《单亲家庭学生心理健康素质的研究》，已取得阶段性成果。学校探究的“成功教育法”、“挫折教育法”、已让学生受益匪浅，“分层教学”实验、“学法指导实验”、“合作学习”实验也让不同学生各得其所。学校积极参加市、区教研活动，积极争取上各类公开课、研究课、示范课，积极参加各级各类优质课竞赛，倍受赞誉。各教研组每周安排半天教研活动，每周安排一次公开课，每周一次集体备课。方兴未艾的各种教研活动把素质教育推向了深入，不断提高了我校的教研水平，提高了教学质量，提高了学生素质。 六是鼓励教师面向全体学生，着力培养学生能力。全面推进素质教育，最终要体现在全体学生的全面发展上，要体现在学生综合素质的提高上。我校面向全体学生，“不求人人升学，但求人人成才”，落实科学发展观，主要体现在六个“一起抓”。一是全面关心学生，德、智、体一起抓；二是面向全体学生，优、中、差一起抓；三是注重素质提高，智力因素与非智力因素一起抓；四是促进学习方法，教法与学法一起抓；五是讲求整体效益，课内与课外一起抓；六是加强动态管理，校内与校外一起抓。六个“一起抓”行动，促进了学生素质全面和谐的发展，落实了科学发展观。几年来，政教处曹芹老师推行了一套学生自主管理模式，使学生能力有很大提高。自九中建校以来，我们已经组建了十五届学生会，每周全校的值周、考勤、两操、清洁、纪律、仪表等多方面工作全部由学生会自主管理，并进行量化打分，各项成绩汇总就作为学校对班主任工作考核的重要依据。学校各项活动均由学生会、各班班委会、团支部负责组织、主持，学校校园之声广播站由学生定期投稿，每天定期播出。这些学生会干部毕业后走向新的学校，都很受欢迎，绝大多数都成为了名牌大学的高材生，成为了祖国建设的栋梁之才。 七是鼓励教师努力提高教学质量。课堂是学校组织教学、师生传递知识的主阵地，教师教学工作的成败是通过学生在课堂上能否能动地掌握知识这一标尺来衡量的，课堂教学质量的提高是全面提高教育教学质量的核心。要求教师认真钻研教材，深入了解学生，备课时既要备好教材、又要备好学生，做到知已知彼，有的放矢，对不同水平的学生提不同的要求，布置不同的作业，力求因材施教，使每个学生都能有所收获。在课堂教学中，学校一贯强调教师要树立教为学服务的意识，真正体现学生的主体作用，挖掘学生的学习潜力。教不是直接灌输的过程，而是引路和指导的过程。因而教师尽量压缩讲课时间，给学生更多的质疑发问和动手练习的时间，在教给学生知识的同时，抓学生方法的指导，指导学生进行自我心理调节，指导学生吸取教学信息，指导学生总结反馈学习过程。初一年级课堂教学要注重知识性与趣味性的结合，重在调动学习兴趣，培养学习习惯，要从写字、审题、预习开始培养良好的习惯。初二年级要注重知识的系统性和讲解的过程性，重在培养学生的理解能力。初三年级要紧抓知识点，提高分析问题和解决问题的能力。每节课都要让学生感受到获取知识、获得方法的愉悦。几年来，学校大力加强课堂改革，教学质量不断提高。 八是重视教师队伍建设，教育教学硕果累累。我校“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”，统一思想、凝聚人心、鼓舞士气、锐意进取，成绩喜人。（一）（人班主任四是加强对青年教师的培养，建立了一套青年教师培养方案，学校涌现出一大批业务精良、无私奉献的优秀教师。几年来，我校有40多人被评为市区优秀教师、优秀教育工作者，有20多人次参加省、市、区各科优质课竞赛获一等奖，有40多人次为市区教师上公开课、研究课、示范课获好评，有100多篇论文在国家、省、市级刊物发表或交流，有20多人次送课下乡。蒙春莲老师为全市政治骨干教师上示范课好评如潮，易定平老师在市语文优质竞赛中评委评课赞誉一片，姜玲老师参加省级化学优质课竞赛获一等奖并代表四川省参加全国竞赛。王玉、何淑萍、赵雪芹等老师被评为市巾国标兵，任德元、刘海林、陈朝军等老师被评为市级学术学科带头人。贾灿、陈刚、杜凤兰、董小红等30多位老师被评为市区优秀班主任。（二）在全面推进素质教育中，学校成绩斐然。南充市首批素质教育示范学校，南充市首批校风示范学校、示范初中。学校还荣获省“四五”普法先进单位，省五四红旗团委、市文明单位、市综治模范单位、市卫生先进单位、市家长示范学校、市语言文字规范化示范学校。几年来，市区的治安联动现场会、“四五”普法现场会、未成年人思想工作现场会、平安校园现场会、教务工作现场会在我校隆重召开，赢来好评如潮。南充市普通话比赛金奖，市中学生救护比赛金奖，区艺术节金奖博得赞誉一片。学校还荣获各种文艺演出奖10多次，征文演讲比赛100多人次，参加各种运动会更是捷报频传。（三）在全面推进素质教育中，教学质量饮誉川北。顺庆区教育督导评估一等奖，升学质量一等奖，综合质量评比一等奖，让社会各界刮目相看。建校17年来，8000多名合格的毕业生，5000多人考入大学，18人考入清华北大，30多位莘莘学子留学海外。王景桦、蒲世林、邓菁晶、杨子贤是我市近几年的中考状元，高娜、叶阳、郑直是近几年的我市高考状元。建校17年，2000多人获各种竞赛奖。易扬同学曾两次荣获法国和比利时世界无线电锦标赛冠军，肖熙涯同学获国际少年书法大赛金奖，并荣获“宋庆龄奖学金”。（四）在推进素质教育中，学校更上一层楼。2006年9月，九中开始兴办高中，目前已招收四届学生，实现了招生人数、录取分数和首届高考三大突破。虽然生源差、底子薄、经验少，但九中人凭借高效的管理、勤奋的精神和火一般的激情，仅仅三年，就以锐不可挡之势，扬名顺庆高中教育。最为可喜的是仅仅创办三年的九中高中，胜利完成了“一年举牌，两年升位，三年摘帽”的惊人壮举—— 由初级中学成功申报高完中，2009年6月28日，市委常委马道蓉同志亲自授牌，南充第九初级中学正式更名为南充市第九中学。更让人惊喜的是，这年九中首届高中，首届高考，首战告捷，低入口，高产出。在160位毕业生中，一本上线3人（不包括艺体生），本科上线36人，专科上线100人，总计上线136人，升学率达85%。远远高于南充市同类学校，勇夺南充市普通高中综合办学质量第一名，创造了南充教育界的新奇迹。这个奇迹足以向世人昭示，九中人完全有信心、有决心、有能力在创造初中教育奇迹后再次创造高中教育奇迹。这个奇迹还向世人证明，充满希望和活力的南充第九中学，洋溢着自信和自强的九中人，正以自己惊人的业绩，迷人的风姿如初升太阳冉冉升起川北大地！ 总之，一叶难以障目，个别居心之人也破坏不了九中十多年的丰硕成果。几年来，我校在各方面都取得了优异成绩，也看到了自己的不足，更对未来充满了信心。如今，徜佯九中校园，绿树成荫，花团锦族，书声琅琅，弥漫着浓郁的文化氛围，文明礼貌蔚然成风，校风学风如沐春风。九中人精诚团结，锐意改革，全面铸魂，已走出了一条九中特色的办学路子，响誉川北。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，九中就是那只大鹏，必将挟雷霆之势，扶摇直上，鹏程万里。 |
楼主: 源头活水来
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发表于 2010-6-3 22:52
