尊敬的赖永常局长及教育局所有领导们:
你们好!
我是一位小学老师,从事教育教学工作二十二年整.小学一至六年级我都教过,深知其中的酸甜苦辣.多年来,我们全校老师对教育局及学校安排的各项工作都不折不扣地认真完成,相信你们自有规划和安排的道理.但我有几点不成熟的建议不知当否,想申请领导们斟酌斟酌:
1、在期末考试时间安排上,我们每年听到消息后都颇有争议,每年都盼望也许下一年局里安排会更合理。但年年盼,年年失望。小学期末考核共三天,每年春季,六年级学生安排在第一天考,这很合理。因为六年级孩子临近毕业,十分狂躁,早放回家一天学校的安全工作就早省心一天。但每年秋季也如此安排,是否妥当?今年的考试时间是12月21日、22日、23日,按局里安排低段是23日考,又是三天中的最后一天!建议领导们是否可以考虑让一、二年级的小朋们21日先考?理由有二:
一是每年秋季期末考核前后都是一年中最冷的时候,每到这时,是孩子们迟到现象最严重的时候,也是班上感冒学生最多的时候。孩子们上学相当困难。二是为了达到斗硬考核的目的,学校安排35人一个考室。但校舍不够,只能在三至六年级考试的这两天,放低段学生回家。等放两天假来,幼小的孩子们(尤其是一年级的孩子)就分不清东南西北了,找考室时乱作一团。如果刚好星期一是五、六年级最先考,加上双休日,就放了四天。四天后小朋友们早把老师在放假前交待的相关事宜忘掉了,包括曾给他们指定的考室。如果是一、二年级最先考,考试的前一天老师们就会带他们分别到各自的考室门前熟悉熟悉,第二天孩子找起来就会顺利得多。
也许局领导们是考虑到低段试卷改起来相对快一些,高段卷子改起来较慢,故每年无论春季还是秋季都安排五、六年级最先考吧?但期末改卷时,学校安排都是统一在一天内改,最先考的也根本改不成卷。况且这是集体流水作业,低段也快不了多少。
二、前几年,局教研室发下来的单元测试卷还可以,操作性较强。而近几年,无论是哪个年级,发下来的单元测试题都出题较偏,对教材的重难点、知识的系统性把握欠准,可操作性不强。建议是否请各年级一线老师出题?因为你们的单元测试题或多或少地对老师们的教学工作起着导航的作用。
三、今年23日考试才完毕,而又要在25日放假,请问是否太仓促?老师们真能在一天内将试卷改完且做好放假准备?学校工作也不可能一切就绪吧?
以上仅是我个人的浅见,如若不当,权当我妄言之。
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