五律我的教师生活

都在自家心上 · 发表于 2011-5-25 10:17

鸡眠我已起，大地梦乡里。沥血哺学生，年薪房平米。身上无名牌，碗里有真意。社会期望高，憔悴堪压力！

寒夜笑声 · 发表于 2011-5-25 10:25

何不辞馆去，门户独自立，授徒彩玉碟，何愁一斗米？若无超才艺，蛰居复蛰居，不羡驷马显，不临渊羡鱼。日守杏坛里，目送东阳出，手磨夕阳去，鬓发自染霜，沟壑天堂密，弟子含笑归，五方芬桃李！择业已如此，自哀伤贵体。

寒夜笑声 · 发表于 2011-5-25 10:33

颈联与颔联，须工稳对仗，才妙。就弄歌行体吧，律诗格律束缚青年个性舒张，不好。

旁观者清清 · 发表于 2011-5-25 19:16

律诗对我们这一代人虽然不十分陌生，但也无能为力了。

上传童子 · 发表于 2011-5-25 19:39

谁也不是生而知之，谁也不是先知先觉，世界上哪有亘古不变的事物？都在摸索中继承，实践中创新。年轻人是未来的主人，不可妄自菲薄！

千里眼A · 发表于 2011-5-25 19:46

误落尘网中，一去三十年。

老生姜 · 发表于 2011-5-25 20:21

，退休闲弄笔，诗赋我偏爱，斗胆改君诗，先生莫见怪。
鸡眠我已起，大地梦乡里。沥血哺新花，耐心化俗俚。身边缺品牌，咀上讲真理。社会寄高望，心憔压力起！
这样的格律是：眠（平）已（仄）、地（仄）乡（平）、血（仄）新（平）、薪（平）吨（仄）、边（平）品（仄）、上（仄）真（平）会（仄）高（平）、憔（平）力（仄），不曾伤你原意，就真正五律了。一位年轻的教师，能写这样的诗出来，也是平昌的一种幸事。至于你对“律”掌握未准，也非你的问题：因我们的学校停教格律诗都几十年了。
愿老师继续努力。