我们的教育制度已经严重落后于经济社会发展,他绑架了我们的老师,奴化了我们的学生,他不能给予我们在物质社会里作为人最基本的精神信仰、自由表达、人格尊严,以及关爱和尊重,这些是作为人最基本的东西,也就是人性。我们的学校在无限强调分数和纪律的同时,早已把学生的人性践踏得体无完肤了。
同样,在这种制度下“痛苦地教着”的老师实际上已经不能充分发挥教的自由了,他必须努力为学生的分数,为学生变得更听话,为期末的量化评比去“教”、去“育”、去评职晋升、去适应体制、去适应社会和家长。
不要责怪这位老师,因为我们的社会需要“听话”的人;不要责怪这位老师,因为在这种体制下老师和学生都为了高考痛苦地活着,没有谁能幸免。
还想说的就是,未成年人犯的错是“美丽的错”,甚至于只要处理得当,他会是人生的一笔财富。正如发帖的人如果也是未成年人,我们看着的时候也会会心地原谅他的鲁莽和幼稚,因为他“打门前”走过,看到的是表象,尚不知道缘里,就好像我们口口声声喊禁止体罚,却不知道我们的教育在这些“离经叛道”的学生面前是多么苍白无力。
不管你同不同意,但请不要再跟帖了,让老师安静地上课。
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