迫切希望教育局精减中小学中层干部职数减轻国家和教师负担

也想说一句

目前，全县中小学领导班子队伍庞大，城区中学特别突出，老百姓说，坐两席，还有提壷的。任了一个比班主任大一点的官就不想教书了。这些“官”成天忙于“三陪”（陪吃、陪喝、陪赌），忙于升官晋级，忙于子女读书就业，忙于经营自己的三产业等，很少研究学校管理，年终奖励绩效工资比任何人高，更不说每个人的出差补助了。有的领导在一个学校任职期长了，摆资格，发展个人势力，即使再有水平的校长也难推动学校工作。职工队伍庞大，占了编，工作又不好安排，而教师队伍差编严重，公用经费中生活费、出差补助占了大部分，还拿钱请人代课，学校无法运转时，就给在职教师工作加码，教师绩效工资低，心里难平，又如何提高质量呢？学校办差了，学生往外转，群众口碑差，恶性循环。教育又何以公平发展呢？教师苦呀！教师悲呀！望通江教育局针对这样局面，对各中小学中层干部职数作明确规定，要么实行竞争上岗，要么彻底清理重新任命，通江的教育才会风清气正。

不忘主旋律

学校干部职数，国家有相关要求的。至于干部不作为，你可以面对面提醒他，也可以在教代会上参他一本警示他。干部如果乱作为，你可以直接向上级主管部门和纪检部门实名举报。

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目前，全县中小学领导班子队伍庞大，城区中学特别突出，老百姓说，坐两席，还有提壷的。任了一个比班主任大一点的官就不想教书了。这些“官”成天忙于“三陪”（陪吃、陪喝、陪赌），忙于升官晋级，忙于子女读书就业，忙于经营自己的三产业等，很少研究学校管理，年终奖励绩效工资比任何人高，更不说每个人的出差补助了。有的领导在一个学校任职期长了，摆资格，发展个人势力，即使再有水平的校长也难推动学校工作。职工队伍庞大，占了编，工作又不好安排，而教师队伍差编严重，公用经费中生活费、出差补助占了大部分，还拿钱请人代课，学校无法运转时，就给在职教师工作加码，教师绩效工资低，心里难平，又如何提高质量呢？学校办差了，学生往外转，群众口碑差，恶性循环。教育又何以公平发展呢？教师苦呀！教师悲呀！望通江教育局针对这样局面，对各中小学中层干部职数作明确规定，要么实行竞争上岗，要么彻底清理重新任命，通江的教育才会风清气正！[b]的确如此[/b]

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教育界的悲哀呀教师咋不苦嘛！

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教师咋不苦嘛！

莫问MOWEN

目前，全县中小学领导班子队伍庞大，城区中学特别突出，老百姓说，坐两席，还有提壷的。任了一个比班主任大一点的官就不想教书了。这些“官”成天忙于“三陪”（陪吃、陪喝、陪赌），忙于升官晋级，忙于子女读书就业，忙于经营自己的三产业等，很少研究学校管理，年终奖励绩效工资比任何人高，更不说每个人的出差补助了。有的领导在一个学校任职期长了，摆资格，发展个人势力，即使再有水平的校长也难推动学校工作。职工队伍庞大，占了编，工作又不好安排，而教师队伍差编严重，公用经费中生活费、出差补助占了大部分，还拿钱请人代课，学校无法运转时，就给在职教师工作加码，教师绩效工资低，心里难平，又如何提高质量呢？学校办差了，学生往外转，群众口碑差，恶性循环。教育又何以公平发展呢？教师苦呀！教师悲呀！望通江教育局针对这样局面，对各中小学中层干部职数作明确规定，要么实行竞争上岗，要么彻底清理重新任命，通江的教育才会风清气正！的确如此
目前，全县中小学领导班子队伍庞大，城区中学特别突出，老百姓说，坐两席，还有提壷的。任了一个比班主任大一点的官就不想教书了。这些“官”成天忙于“三陪”（陪吃、陪喝、陪赌），忙于升官晋级，忙于子女读书就业，忙于经营自己的三产业等，很少研究学校管理，年终奖励绩效工资比任何人高，更不说每个人的出差补助了。有的领导在一个学校任职期长了，摆资格，发展个人势力，即使再有水平的校长也难推动学校工作。职工队伍庞大，占了编，工作又不好安排，而教师队伍差编严重，公用经费中生活费、出差补助占了大部分，还拿钱请人代课，学校无法运转时，就给在职教师工作加码，教师绩效工资低，心里难平，又如何提高质量呢？学校办差了，学生往外转，群众口碑差，恶性循环。教育又何以公平发展呢？教师苦呀！教师悲呀！望通江教育局针对这样局面，对各中小学中层干部职数作明确规定，要么实行竞争上岗，要么彻底清理重新任命，通江的教育才会风清气正！的确如此
目前，全县中小学领导班子队伍庞大，城区中学特别突出，老百姓说，坐两席，还有提壷的。任了一个比班主任大一点的官就不想教书了。这些“官”成天忙于“三陪”（陪吃、陪喝、陪赌），忙于升官晋级，忙于子女读书就业，忙于经营自己的三产业等，很少研究学校管理，年终奖励绩效工资比任何人高，更不说每个人的出差补助了。有的领导在一个学校任职期长了，摆资格，发展个人势力，即使再有水平的校长也难推动学校工作。职工队伍庞大，占了编，工作又不好安排，而教师队伍差编严重，公用经费中生活费、出差补助占了大部分，还拿钱请人代课，学校无法运转时，就给在职教师工作加码，教师绩效工资低，心里难平，又如何提高质量呢？学校办差了，学生往外转，群众口碑差，恶性循环。教育又何以公平发展呢？教师苦呀！教师悲呀！望通江教育局针对这样局面，对各中小学中层干部职数作明确规定，要么实行竞争上岗，要么彻底清理重新任命，通江的教育才会风清气正！的确如此

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教育就是这样开始水的！这才是根和源

猎鹰1949他爹

经过鉴定，此帖系楼主转其他论坛的一帖，换了个标题，换了个地方！可见楼主奸险！
别人当领导，当中层，这也不好，那也不好，你去当当试一试呢！估计，你想别个下来，你好上！

猎鹰1949他爹

http://www.mala.cn/thread-2636481-1-1.html找到了一个爱“偷”帖子，张冠李戴的人！

大话通江人

:L:L:L:L

大话通江人

:L:L:L:L

教育之声

都减了，谁去拜佛！

843170771

         八九十年代，那个时候一中学只有五六个领导-----校长【兼党支部书记】，副校长，教导主任，办公室主任，后勤主任，校团支部书记
            其次设年级组长，教研组长。那时的学风好浓哟。管理好严哟，，并没出多大的安全问题。



            现在的教育不可理解也不能理解更无法理解。

猫儿咪

领导作风是有点问题:@:@:@:@

心无间

学校出的大小事情基本上是这些所为中层领导干出来的问题……

罔罩腚去死痛

的确如此！如果校长以下的“官”都担任一门主课的话，全县至少可以节约200个教师的编制。

罔罩腚去死痛

的确如此！如果校长以下的“官”都担任一门主课的话，全县至少可以节约200个教师的编制。

站在达州看巴中

;P;P

巴山访谈

教育局领导昨不出来解释一下呢