关于南江中学今年高考失利！

齐驱 · 发表于 2011-8-6 16:32

上面网友说的经典、是看钱途而不是前途！

天宇宇 · 发表于 2011-8-6 23:36

:'(:'(:'(

海阔凭鱼跃 · 发表于 2011-8-7 10:23

路过，看闹热的。:D

1s_bingo_ · 发表于 2011-8-8 16:09

第一，这本就是一个社会现象，决不会因为你个人在网上的一则贴子而消失。所以。。。第二，高价生怎么了？只要有那个恒心，有那个毅力，很多三年前靠交高价进来的学生比那些特优班、实验班的学生高考都还要考的好！第三，。。。

akundexing · 发表于 2011-8-8 22:21

孩子
现实是残酷的
但理想是有机会实现的
就看你自己了，只有努力改变自己，才能改变别人，最后改变社会。

毛刘邓江胡 · 发表于 2011-8-8 22:37

你是一个不错的孩子，好好努力！！

山南秋翁 · 发表于 2011-8-8 23:46

我虽不赞成以成败论英雄.但作为南江中学,是南江的最高学府,它代表了南江教育的现状.今年高考的失败,确应好好总结一下.问题在哪?要进行深刻全面的理性分析.教育质量是一个学校永恒不变的主题.一个学校的硬件软件乃至环境再好,没有质量的管理都是没有实在意义的无效管理.提高教育质量是学校一切工作的第一要务,是学校管理的根本所在.学校一切工作都是为提高教育质量服务的.这应是学校管理的方向和目标.作为教育主管部门,在导向上,要真正意义上树立这一管理思想.在微观上,下乡检查工作,必须进课堂.与教师谈教学,召开质量分析会,听校长质量管理汇报,对每一个学校的质量管理进行全方位通报.要充分发挥教育股.教研室的功能作用.安排检查,把质量检查列为重之重.切忌走马观花和形式主义.这样,会把每一个学校的质量神经紧张起来.从而激活质量功能,再辅之以其它激励手段.常往如此.全县教育质量会有一个质的飞跃.小学初中质量上去了,南江中学也可能会人才倍出呢.这是因为教育质量工程是一个极其复杂的社会系工程.只有齐抓共管才有实效.或许是愚人之见,见谅哟.

自由达人 · 发表于 2011-8-9 10:30

傻孩子你爱它它们爱你吗对你的教育怎么样这个不用说你懂的

巴山川妹子 · 发表于 2011-8-9 19:29

祝福

当人们不再忠诚 · 发表于 2011-8-10 00:06

孩子你要知道这个社会本来就不公平的。你到了大学就明白了。你进入社会就知道了，要公平去火星上去吧。你要公平你就当个大官儿，但是当你站在那个权利的高峰的时候？你还会像读高中的时候，一样单纯，一样会对没有权，没有钱，不是贵族出生的人公平?如果说你确实做到了公平，那么在人民心中你是个好官。但是这样的结果两个字找死。

自由自私的灵魂 · 发表于 2011-8-10 09:58

我的老师说：误认子弟如杀人之父兄。现在的南江中学有点像一部分人的利益载体，他们利用教育资源将学生的钱归为已有，不择手段将利益最大化，所以就有快班，火箭班，宏志班，太空班，。。。。。。名优，特级老师亲自下乡利用亲情，感情以牺牲自已的身价去招收好学生，挖掘好苗子。学校补贴好学生。。。。。手段，方法提高升学，另一方面收取高价生的钱用于老师的奖金和各项福利待遇的开支，校领导就找文教局要政策，比如不要前300名到其他学校就读，只能在南江中学读。。。。。。都是利益集团的操作，利益最大化。

冷血∽星期八 · 发表于 2011-8-10 22:08

如果你拉屎不出来，是不是也要怪厕所太脏？

智勇双全 · 发表于 2011-8-11 15:59

南中今年宏智班又走后门了，现已经有60多人/班，有钱人快去拿钱送，不然来不及了

dianhp · 发表于 2011-8-14 18:46

"这些本不属于这个学校的人，他们来到这儿难道公平吗？他们没有付出努力。这本不属于他们..."
我不赞同LZ的观点。

山南秋翁 · 发表于 2011-8-14 22:41

南江教育需要重新审视哟.灾后重建之后的南江教育,需要决策者和管理者思考的一个重要课题.就是如何才能促进教育的内涵发展,充分发挥资源优势,把教育的功能发挥到极致的问题.如果还是那种形式主义的考核评估方式,不做实质性的审视和探究,势必将继续陷入恶性循环的怪圈.要深入教育之中去抓教育,要深入学校之中去谈管理,教育发展才有希望哟.南江中学的教育是南江教育一个缩影,没有全县教育的厚度就没南江中学教育的高度.