广元市建立农村学校教师激励机制值得仪陇借鉴

人民教育 · 发表于 2011-10-28 21:51

2011年9月27日《教育导报》“广元市建立农村学校教师激励机制”

　　一是实施农村教师岗位津补贴。一类学校每人每月50元，二类学校每人每月100元，三类学校每人每月200元。
　　二是定期表彰奖励优秀农村教师和校长。从2011年起，市人民政府每两年评选一次“农村学校优秀校长”20名，“农村学校优秀教师”100名，“模范班主任”80名，并奖励每人奖金2000元。
　　三是解决农村学校教师晋职难问题。凡在农村学校工作20年以上，男年满58周岁、女年满53周岁的农村学校教师，符合申报晋升教师中级专业技术职务条件的，可以申报中级职称，不受岗位限制；长期在农村学校任教，在原任职岗位达10年以上，符合晋升同级职称上一级岗位条件的，可在办理退休手续前晋升一级岗位，不受岗位限制。
　　四是落实中小学教师培训专项经费。市、（县、区）财政将教师培训专项经费按教师工资总额的1.5%列入预算，确保专款专用，实现农村教师免费培训。
　　五是创新农村教师补充机制。引导高等学校毕业生到农村学校任教。实行市城区和县城区中小学教师在评聘高级职务（职称）时，2000年以后新招聘的教师必须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。对长期在农村学校工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，鼓励教师在农村学校长期从教、终身从教。
　　六是统一城乡学校人员编制标准。根据国家有关规定，结合广元市实际，实行城乡学校统一编制标准，并适当向农村学校，特别是村小倾斜，保证农村学校开齐课程、开足课时。
此激励机制适用范围，包括在市、县城区以及人民政府驻地所在地乡镇场镇以外的各级各类学校在编在岗教师。

人民教育 · 发表于 2011-10-28 21:58

广元政府网：7月29日上午，市长马华主持召开六届市政府第4次常务会议。会议审议并通过了《关于审定建立农村学校教师激励机制的意见的请示》。
会议指出，农村教育在我市全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用，农村教师是发展农村教育的关键。建立农村学校教师激励机制，体现了政府对农村教育、农村教师的关注、关心、关爱。有利于吸引优秀人才到农村从教，终身从教，有利于稳定农村教师队伍，提高农村教育质量；有利于促进我市教育科学发展、协调发展、又好又快发展。
建立农村学校教师激励机制的具体办法是：实施农村教师岗位补贴；定期表彰奖励优秀农村教师和校长；解决农村教师晋职难问题；落实中小学教师培训经费；创新农村教师补充机制；统一城乡学校人员编制标准；切实关心农村教师生活。
会议要求，各县区政府和有关部门一定要增强责任感，始终将农村教育、农村教师队伍作为教育工作的重中之重，认真履行职责，确保农村学校教师激励机制的各项要求落到实处。