四川省德阳旅游职业学校长期坚持“以德治校，育人为本”和“先成人后成才”的办学思想，始终把素质教育放在首位，通过富有特色的校园文化建设，把学习文化与能力训练有机地结合起来，培养的学生既具有较好的文化理论基础，又具有全面的综合素质和过硬的专业技能，其毕业生受到用人单位的一致好评。 为什么要重视校园文化建设？该校伍艳校长告诉记者，这种思路主要来自于教学指导思想。职业学校应该为社会培养什么样的学生？他们毕业后凭什么去生存？正是因为有了这样的思索和一种社会责任感，学校将学生在校的学习定位为培养有专长的劳动技能型人才。为了提高学生的工作能力，同时让他们具备比较全面的综合素质，学校把文化教育与技能培训二者并重，积极推行学分制，学生的技能成绩与文化课的成绩具有同等重要的作用。因此，在德阳旅游职业学校，能力培养就是学生学习的一部分，他们充分发挥学生的特长，把素质教育紧紧融入教学活动之中，真正把素质教育落在了实处。 在该校，我们看到了这样的镜头：早自习，全校1000余名学生没有在教室里读书，而是穿着整齐的深蓝色校服在操场进行礼仪站姿训练，这种特殊的“早读”对学生头、手、腰、腹、背、双腿、脚以及面部表情都有极严的要求，必须做到位，而且一站就是半小时，有个别学生刚开始时适应不了甚至当场晕倒。经过长时间训练，学生的仪容、仪表，言谈举止就比较规范了。每天下午第二节课后，学校就成了一个艺术的天堂。有学生自己主办的校园广播站、新苗文学社，有校舞蹈队、礼仪队、模特儿队、艺术体操队、主持人训练班、健美操队、校合唱团等等，学生可以根据自己的特长，选择其中任何几种训练。为了提高师资水平，学校“挖”来了具有专业水准的总政军乐团小号手王海滨，负责舞蹈、礼仪的教师吴春燕也具有很高的专业水平。在名师的指点下，该校的管乐团、礼仪队日臻成熟，在德阳几乎参加了所有大型的礼仪服务活动。该校一名舞蹈队队员还应邀在一所舞蹈学校兼职当老师。为了训练学生的口才和英语口语能力，学校每周要举行国旗下的演讲活动。英语兴趣小组也有上百人参加，他们编排话剧、唱英语歌、做游戏，不定期邀请外教到校上课，与学生交流互动，该校的校园文化生活真是有声有色。 踏踏实实抓素质教育，德阳旅游职业学校办学取得了丰硕的成果，学生的各种特长得到了充足发掘，也有充分展示的舞台。在他们中，有获得四川省精英模特的尹佳雯、有获得德阳市首届青少年学生文化节英语口语奖的张家春、有获得德阳市职校生风采比赛一等奖的林爽等等。去年全市大中专学生庆祝“一二·九”运动70周年文艺表演，该校的表演的大合唱作为压轴节目，被评为特别表演奖。 德阳市旅游职业学校的同学们在校园铸就了腾飞的翅膀，他们有了过硬的本领，一经进入社会就显示出极强的生存适应能力，不仅能尽快在工作岗位上立住脚，其中绝大多数得到用人单位的好评。
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发表于 2006-6-22 03:30
