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看了河北陶馆县一中高三班主任赵鹏自杀的新闻，我很悲伤。我不仅是为死者而悲，更是为中国教育而悲，为中国教师的恶劣的生存环境而悲。没做过教师的人不懂得教师的辛酸苦辣，无法体验教师内心的苦楚，也就无法评价教师这个职业。
教师工作压力大，这压力首先来自中国教育的体制，特别是高中教师，在大谈素质教育的中国，上级政府和教育主管部门口口声声说提倡素质教育，反对片面追求升学率，但实际上潜在的规则都是以高考本科升学率来评价学校，每年的高考，学校就像是面对一场生死考验，面对这场考验，当校长的不敢懈怠，自然把工作压力转嫁到了教师身上，教师们都要加班补课，以至于湖南发布的最牛禁补令也是一场作秀而已。河北陶馆一中的教师6：00就要带学生跑操，晚上11：00才回到家中，教师每天从早到晚像机器一样格式化地运转，起早贪黑，这生活与夏衍《包身工》的芦柴棒有何区别呢！
教师的压力还来自社会和家长，社会和家长对学校的评价离不开学校的升学率，升学率高学校就有名气，就是省重点中学，湖南对省示范性学校评估的一项硬指标高考二本以上升学率要达40%以上，这对于大中城市的重点中学而言，也许并不难，但对于县一级的中学而言，又有几所能达到呢？从湖南省郴州市教育局统计的全市12所省示范学校来看，能达到40%的二本升学率廖廖无几。一所本科升学低的学校，社会和家长还会认可你吗？有哪个家长会把自已的孩子送到一所没有名气的非重点中学去呢？每年的6月7月就是各中学的生源大战，各大名校就绞尽脑汁到各地挖优生，组建所谓的科技班，重点班等等，而一些名气平平的学校则面临着无生源，招生不足，或生源质量差的困惑。源质量差，又要出成绩，那就只能是搞非常规教学，加班加点，校长压老师，老师就只能逼学生。
在这种多重压力的挤压下，教师还能有多大的生存空间呢？教师应的休息权被随意掠夺，起早贪黑，看着其它行业的人与家人快乐地享受着晚休和双休，当教师（指高中教师）的只有羡慕的份，教师只能是在夹缝中求生存了，心态好的，免强而为之，心态脆弱的，就心身俱毁。
中国教育的悲哀在于教师的尊严一度被践踏。中国政府曾高谈尊重教师。什么教师是太阳底下最光辉的职业，什么要让教师成为下一世纪让人羡慕的职业等等，但实际上教师的人格得不到应有的尊重。现在的官二代，富二代刁钻蛮横，真难伺候，中国传统中的师道尊严被随意践踏，他们可以对你指手画脚，辱骂殴打，而如果你对他稍有不敬，就会有“牛气”家长把你告上法庭。学生打老师，家长打老师之事常有，又有几家媒体为老师鸣不平呢。在中国死个把老师那算不什么，但要是一个学校死了个学生，那可就蹋了天了。在大谈尊师重教的今天，师道尊严却被有些人的霸气一扫而光。
中国教育的悲哀还在于教师的劳动得不到应有的认可。如今举国上下物价飞涨，政府设立了绩效奖，但属于非义务教育阶段的高中教师是不能分享这块蛋糕的，很多地方财政就明确不把高中教师列入预算内。其实，即使小学，绩效奖也成了法人校长压榨教师的权力棒，肥了法人，亏了教师。河北教师赵鹏的月工资2000元左右，不是个例，而是普遍现象。
且不说政府为教师加工资，就连教师应拿的一点加班费，也成了阳光下的罪恶。平时老师为了过学业水平考试和高考这两道鬼门关，牺牲双休日，加班加点，到期末了，要收适当的补课费，却不敢理直气壮了，鬼鬼祟祟，要躲开这个检查，那个督导，那感觉真比做了贼还难受。说什么教师不能成建制补课，还说什么教师不能有偿补课。你教师要补可以，但不能有偿。我想说这话的人如能带头去给别人做无偿的家务，或许他说的话还会有点说服力，但我相他是不会去当这个疯子的。有人对中国教师的待遇作过调查，说是在世界上排名以倒数论，我无从考证这统计是否准确，但我敢说中国教师队的“赵鹏们”在挣扎中生活绝对是一个不争的事实。
多年来公众对教师的要求超乎寻常，老师是教书育人，思想境界高，要无私奉献，不能讲钱，一讲钱就庸俗化了。对教师的师德过度去挖掘，而忽视了教师的社会性。教师也是人，这个群体是社会人的一部分，他们不是生活在真空中，精神上的充实毕竟不能抵挡肌体上的饥饿，他们也要赡养父母，抚育孩子，也要面对着高价购房，也要确保最基本的衣食住行。只有这样，教师这台机器才能正常地运转。河北教师赵鹏就是挣扎在贫困的边缘线上，面对着工作和家庭经济的双重挤压，他绝望了，对他来，也许死是一种解脱，于是他毅然地选择了非正常手段，给自己的生命打上了一个句号。
赵鹏死了，他的死有其个人心态方面的因素（比如我，每个月工资不只是“月光”，每月还银行1300的住房按揭，给孩子每月600元的生活费，工资就“月光”了，我就只有去借千多元应付这物价飞涨的生活开支，几年来在亲朋欠近十万，他们找我还我没得，我拖一年又一年，一定要把孩子养大，始终要坚强的活着......），但我认为更多是社会方面的因素，显然他走得并非坦然，他的妻儿就是他的牵挂，但对现实的绝望，又使他最终还是选择了轻生。假如他面对的工作不是这般沉重，假如他工作的付出与回报能基本等价，让他心理上找到一个平衡的支点，我想赵鹏是不走上这条不归之路的。赵鹏走了，我为他而悲伤，但我有又对他心生敬意，他是勇敢的，他用死来揭示了繁华的表层下中国青年教师恶劣的生存现状，用死来说出了很多教师想说而又不敢说的话。透过赵鹏的悲剧来看中国的教育，作为中国教师队伍中的一员，我痛彻心扉，也许在中国教师这个庞大的队伍中，死个把教师算不了什么，只是增添了人们饭后的谈资而已，但我多么期盼赵鹏的死能引起政府疗救的注意，只有健康的教育体制，才能有健康的教育，才能有健康的教师和学生。不然，一个身心疲惫的教师队伍怎能托得起祖国明天的太阳，怎能提高整个民族的文化素质。
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发表于 2012-6-7 14:24
发表于 2012-6-7 18:05
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