西兴小学王波违规评中学高级教师

不教书的 · 发表于 2012-11-4 12:03

你一个完全小学，是从哪整的中学高级名额来的？而且还整的3个。而别个高级中学1个名额都莫其得。
现在，是谁在卖呀，有单价吗？

新闻天天看 · 发表于 2012-11-4 12:35

建议学校教师的职称也应像医生、护士的职称一样采取考试和评审的程序就公平公证多了，学校那个高级人含金量有多少？:lol:lol

快跑快跑 · 发表于 2012-11-4 12:50

对该校的事，我不了解，就不发言。但是，希望有领导关注学校职称评审推荐上，越来越古怪的现象，去看看国家有关规定吧。它的破坏力是非教学人员不可体验到的。大寨式出工不出力，所以会饿死人的道理，奢谈向啥要质量，是佛头寨塑泥胎吗？

快跑快跑 · 发表于 2012-11-4 13:04

按照《职改字【1986】第122号文》的规定，小学设有：小学高级、小学一级、小学二级和小学三级职称。后来，是哪个文件规定，小学设中学高级，恐怕与九年一贯制有关，要教初中课程或从事管理。

不想多嘴 · 发表于 2012-11-4 17:33

据询问，那所完全小学并无中学教学班，怎么突破政策规定，给那儿官儿评中学高级职称？国务院职改委是否有新规定？请看教育部在人民网的回答：
’ 教育部回应：为落实教育规划纲要，深化人事制度改革，加强教师队伍建设，教育部与人力资源社会保障部共同开展了深化中小学教师职称制度改革的试点。目前，两部正在总结试点经验，下一步将研究进一步推进改革试点的方案。

中小学教师职称改革试点的主要内容：

一是统一中小学教师系列，拓展职业发展空间，提高中小学教师的地位。

二是完善评价标准，把师德作为评聘教师职称的首要条件，同时突出教育教学工作的实绩和实践经历，树立正确的用人导向。

三是创新评价机制，靠同行专家，主要是一线教师来评价中小学教师的水平和能力。四是实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接，明确中小学教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行，促进中小学教师的合理使用和跨校流动。

vip333 · 发表于 2012-11-4 18:46

看来楼上的许多网友并不完全知悉职称政策的变化 2010年岗位设置时巴中市学校职称政策略有变化农村完全小学小学中级职称（小学高级）从编制数的35%调整到45% 小学高级职称（小中高即中学高级）按编制数的5%配备西兴小学78个编小学高级职称4个名额此次符合条件的三人还空缺1个指标不存在花多少钱买或找关系争取的

为什么1 · 发表于 2012-11-10 10:59

花钱摆平了事不了了之

scpc54321 · 发表于 2012-11-23 15:18

:loveliness::funk::curse::dizzy::Q

1393413259 · 发表于 2012-11-25 11:36

好多评了高级后出功不出力哟！

巴中二丫 · 发表于 2012-12-3 15:43

:)我是打酱油的

跟屁虫 · 发表于 2012-12-22 10:25

工资制度改革了

pcxspypjdglj · 发表于 2013-1-6 10:58

:@:@

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