假期里该怎样陪伴好我们的孩子？（我支持老师给学生补课）

清风柔月

                         假期里该怎样陪伴好我们的孩子？

         从今天起，孩子又放寒假了。
         
         每年的寒暑假之前，我总是给孩子已安排好出游的路线了，我认为带她到处耍也能增加知识面，陶冶情操，开阔视野。

    往年，孩子自己从不主动要求参加课外补课及一切兴趣小组。小学六年的假期里，我一直是带她出外游玩，这样的举动完全在老师的意料之外，全班50多个学生，就她从没补过课，大家都觉得我显得有些“另类”。我教化孩子的方法在教科书上难觅踪迹，却也得益于教科书中。我和孩子交流的过程是轻松的互动，她也常怀感恩而愉悦的心情去享受这种幸福的感觉，她的成绩一直也是很优秀的。

        然而，这次跟以往不一样，因为她即将进入高中学习阶段了，功课越来越多，难度亦更大，又不懂得该从何着手高效率地复习功课。家长上班没时间陪伴她，复杂的书本知识也辅导不全了。再则，由于我们近两年来对孩子的放任，使她的学习成绩远远不及小学阶段。因此，今天放假回家后自己都急着看DM单，希望能找到一家能使她心仪的假期学校好好补课。

      很多家长不支持学校里老师的补课，说他们是单纯为搞经济创收。如果排除仅为赚钱考虑，保证能提高孩子的学习成绩，我就支持老师给孩子补课，因为孩子普遍缺乏自制力，他们大多不知道该怎样安排作业完成后剩余的时间。我的孩子在每年的寒暑假期里，都是提前就把作业完成了，剩余的时间又不懂复习功课的技巧，天天说自己耍得好无聊。

      我很希望老师安排好假期时间适当给学生补下课，复习巩固所学的知识或对他们授以其他方面的学习技巧也不错。再把每天补课的时间比照在学校上课的时间相应减少点，如早上9点到11点，下午2.30-4.30足矣。

       因假期较长，老师和学生的时间都很充裕，就是把孩子交给老师带着耍，让孩子多接触大自然，走进民间生活，参与社会实践，广交朋友，体验在学校里所不能感受到的社会生活，亲历生活的磨砺，只要能提高他们的生活技能，能创新丰富孩子对大自然的思维认知能力，孩子们能在集体生活中认识自我、体验生活、感知世界、分享友情，我都非常支持。

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  相关链接： http://www.mala.cn/thread-6277508-1-1.html还没放假，西昌九小老师又喊学生补课

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       我支持补课，问题是要高质量，要见成效。

青烛

带娃真是门大学问。:)

石田

补课不应该强制，应该以自愿的方式报名。

☆☆辰☆☆

集体补课你怎么看呢？一个班上有优秀的也有差的？但是全部补课或者大多数补课，只说明老师的教育质量不好吧？如果你家孩子要高考了，那个时候补课我不太反对！小学生确实没有必要的！

lzjj.com

有钱人说话就是不一样 可是 没钱的孩子呢  如果补课  这个就是你们老师看的问题了  肯定会有差异 ， 这样 那么贫困学子怎么办  难道你愿意 做义务老师么  为孩子好是好事    可是你没有想过孩子的感受 就一个劲的补课   你以为知识是营养品  吃了就对身体好  

飘行天涯

补课要适可而止，童年很短暂，应该过得开心快乐！

老虎的故事@

看来清风柔月想躲懒。好不容易放假，还补啥子课啊！一辈子要学好多东西，我反对补课。不要给孩子太多太大的压力。该玩就玩。不在呼几个假期，叫孩子们放心玩耍，你这样做了。孩子们会感谢你一辈子的。这是我个人的感悟及建议。

亚洲的海

可以自愿啊，不用全部，是老师的绩效考核，还是责任心驱动

亚洲的海

自愿情况下，我同意我的孩子补，

流苏铭远2

石田 发表于 2013-1-23 17:32 static/image/common/back.gif
补课不应该强制，应该以自愿的方式报名。

就是，支持。