暑假期间，城内的游乐场所突然拥挤起来，游戏厅、网吧、歌厅、赌馆、酒吧等地方随处可见学生的身影；街头巷尾各类补习班如雨后春笋般冒出，（而绝大多数补习班设施极其简陋，而且既不安全，部分从业人员无资质，无法保障教育质量。） 分析这种“暑假现象”的成因有二。 其一 学校放暑假，将学生的管理交给了家庭、社会。事实上，家庭教育的长期缺失，在此时更让家庭无所适从；1、家庭成员往往要上班，没有时间来管；2、家庭成员教育知识缺乏，没有能力管；3、成人的不良习惯给学生负面的影响。 其二 社会激烈的竞争、本土教育的落后使家长 向往补习班。家庭由于种种原因只有将管理责任转移，同时期望学生不要荒废学业。尽管家长们知道很多补习班场地小、设施差，管理不到位，教学针对性差（几十个不同年级的学生一起学同样的知识，针对性不差才怪！） 但是，家长们还会趋之若鹜，他们想： 总比在家里成天看电视，看烦了海和家长闹别扭好；总比在社会上鬼混，染一身坏习惯，惹是生非要强！好歹他一天和同学、老师在一起，还不至于学坏嘛。 当然，这些问题是可以解决的 ，你可以4--5人联合请家教（教育主管部门规定：家教人数不超过5）按南江的 水平，30元每小时，每天4小时，30天下来也就花3600元，在给你优惠些，你总得出3000元，--------如果你经济条件够好的话；那绝对物有所值。 但是，每天都学同一科，效果不会太好呀！如果6个高考科目都这样，那要花费18000元！！！！！！！！！！！！！！！ 当然，你不必支出这么一大笔冤枉钱。 南江的基础教育在巴中三县一区中已经是最差的了，---（南江中学高中录取线（573）比巴中中学（689）低120分-------相同的中考题，多年来，参与中考阅卷的老师就知道-----做的最差的肯定是南江的。）巴中与教育发达地区比又差得太远了。但是，高考是不管这些客观原因的。即使如此，外面教育发达地区的中学生们却依然享受着暑假学校统一补习的低费用、高效率的暑期生活！！！！！！！！我们的子女，在起跑线上就输了，后天的成长环境有时这样，不输才怪！！！！！！！你凭什么在高考时考好？ 我们还是怀念八十年代的南江教育，社会满意、家长满意，学生成才的南江教育，这些年是怎么了？ 学校要反思！（你尽职尽责了吗？）教育主管部门要反思！（你的政策、方针合适吗？教育资源分配合理吗？）社会要反思！（教育环境好吗？孩子的成长环境‘干净’吗？ ）家长要反思！（言传身教 ） 希望能引起全社会的广泛关注--------为了子女的健康成长！ |
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发表于 2007-8-2 17:42
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