（转）教师是什么？

雨后斜阳

教师是什么？


   家长对老师说
　　我的宝贝还小
　　你要用心教他
　　因为你是老师
　领导对老师说
　　学生成绩不好
　　你要用心提高
　　否则要你下岗
　政府对老师说
　　你们先好好干
　　你们和公务员同工同酬
　　法律规定的有望很快实现
　学生对老师说
　　读书有什么用
　　像你没钱没势力
　　我就是不学
　　你又不能赶我回去
　专家对老师说
　　要改善教学方法
　　只有教不好书的老师
　　没有教不好的学生
　社会对老师说
　　你是园丁
　　你是蜡烛
　　教师是太阳系里最光辉的职业
　老师说
　　我被家长责问得哑口无言
　　我被领导恐吓得噩梦连连
　　我被教师法骗得有冤难辩
　　我被学生折磨得遍体鳞伤
　　我被专家羞辱得无地自容
　　我被社会捧上天后摔了个半死!      
     教师是什么？
    教师可以当警察：因为整天在班里破案；
    教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；
    教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；
    教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃；
    教师可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室；
    教师可以当作家：因为整天写计划和论文；
    教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。        
    教师是什么？
     在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。
    在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。
    在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的禁用词语。
    在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。
    在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。
    在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。      
     教师是什么？
    法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当地公务员平均水平。
    经济说，教师是“臭老九”。
    神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业；
     纯真一点说，教师是孩子王。
    一个家长说，教师一天到晚在收钱；
    又一个家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明；
     还有一个家长说，我儿子成绩差，都是老师不会教。
    教师是什么？
    应试教育说，都是教师惹的祸；
    素质教育说，明明白白我的心。        
     教师是什么？
    教师说，我只是一个左右为难的可怜虫。
    人事部歧视教师分三步走：1 、让教师的职称与行政级别脱勾，这样公务员就可以绕开知识分子独上高工资了。—掩耳盗铃！ 2 、故意推迟绩效工资发放时间，慢刀宰人，迫使教师最后接受比公务员低得多的标准。—委曲求全！ 3 、将教师养老推向社保(已开始试点,请大家留意)，以平稳过渡，骗大家上了这条贼船后，再让教师与农民工相差无几。——减轻负担！      
     教师育人终日疲惫， 学生告状回回都对，工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累， 一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃， 天天学习不懂就问。 晋升职称回回被退， 抛家舍业愧对长辈， 囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿， 青春年华如此狼狈。请教师们将信息转发群友，让所有教师都知道并参与这次活动。是教师的就发吧，看看咱教师的力量

忙不盲

心静自然凉，甘愿成师郎;P;P

请雨山人

坛里是老师的不多哦，没有几个站出来——说得不错！

甜甜小妹

教师辛苦！向教师致敬！我的爷爷是个教师，他经常说：当教师就是要经得起挫折，受得起委屈！

情为何物～

教师不容易.................................

情为何物～

唉.........

无语凝噎

一提到教育教师，口水战就会打起来。其实，教师中的绝大部分人都是普通人，挣钱养家，良心做事，何必在他们面前总是抡起道德的大棒呢？

无语凝噎

      （转）一个人一生中都会有许多老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人能理解老师的每一份劳动呢？

　　古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼不懂事的学生“恨之入骨”，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人能拯救的？所以如今的老师处于极为可悲的处境：时刻承受着各方面的多重“挤兑”！

　　一、来自社会的“挤兑”

　　应试教育是最近几年教师头上戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为教育第一线的老师们无权取消考试，却不得不保留挨骂的权利，被骂：禁锢学生的思维；侵犯学生的权利；伤害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！

　　老师的水平、素质、能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些，只是盯着一考定终身而大骂特骂！天晓得！用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词！有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任！难道老师的谆谆教诲没有任何作用？好的素质只是他们自身的自发表现？

　　教师作为一种人，他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师，身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人――时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束；而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。

　　社会上允许靠山吃山靠水吃水，趋利者可以构成大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化――因为他必须保持着那一份圣洁与庄严，可是，社会给了他庄严了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也必须有好差之分。可是，如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那又何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢？

　　二、来自家长的“挤兑”

　　社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力！这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求：教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等等，甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想，一个班主任除了要去管理几十名学生外，他还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼！然而，大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈――这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢？要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师啊！家长在无形之中就逃避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯？

　　为了督促学生的学习，教师有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，教师有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的安全，教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费，那是教师所能决定的事情吗？诸如补课，那是教师自愿放弃假期吗？社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢？

　　三、来自教育家们的“挤兑”

　　一些端坐在研究桌前的教育家们，他们在那里异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人――既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼――对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐，而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案，却很可笑地扔给了在多重压力下生存的教师们完成！难怪最近又提出了“减负减负，后果自负”！想必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面――你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的教师闲着――就要让教师们知道当今特色经济中这一直“上涨”、相对稳定的工资不是能轻易到手的。

　　四、来自学生的“挤兑”

　　现在的学生是温室中长大的一代，造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出严师出高徒的古训了，老师必须是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼；否则，学生就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮！大家不知怎样理解，一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢？

　　记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生，不尊重老师的劳动成果――讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利？

　　都说“玉不琢，不成器”，面对一块天然的璞玉，我们刻意地将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那么多人会不明白？哪里有舒舒服服就成功的人呀？教师每天朝七晚五地工作，才可以让自己的学生成为人才，成为国家的栋梁啊！而同时，学生也要付出代价，这样才是成功的教育啊！

　　我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代学生，可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢？所以教育不是万能的，所以不要对教育要求太高。

　　也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨！

　　然而，同样是工作，为什么偏偏教师要担一辈子的骂名？为什么是教师要在夹缝中生存？为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严？要知道，所有的这一切都是社会所不该发生的呵！

　　然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？

　　好一个“人类灵魂的工程师”！塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情的批评从教师的身上移开吧！不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你们所希望的那样，这个世界会是什么样子的？也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧？

　　如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

无语凝噎

如果说真话都不能上桌面，还要等待审核，那就关掉论坛算了。

我佛慈悲东

教师育人终日疲惫， 学生告状回回都对，工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累， 一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃， 天天学习不懂就问。 晋升职称回回被退， 抛家舍业愧对长辈， 囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿， 青春年华如此狼狈。[个别教师给你们上了德]:handshake

蓝光闪烁

我佛慈悲东 发表于 2013-5-7 08:29 static/image/common/back.gif
教师育人终日疲惫， 学生告状回回都对，工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累， 一日三餐时间不对。 一时一 ...

兄弟：你太有才了。

蓝光闪烁

我是非常理解教师的，那些不敬业的毕竟只是极个别。

雨后斜阳

蓝光闪烁 发表于 2013-5-7 08:35 static/image/common/back.gif
我是非常理解教师的，那些不敬业的毕竟只是极个别。

谢谢临帖。我不是教师，但我理解教师工作的艰辛，任劳任怨、默默奉献是他们的工作特性，希望社会成员们要对教师多一份理解和支持。

锦江之星

播种希望的灵魂工程师。致敬

江湖没有的传说

:):)

东革阿里

教师承载的太多太多了，全社会都应该尊师重教。

天水常山祥云

反思：一个地方，一个民族，一个国家，如果没有教师，将会是怎么样？！

甲玛

前不久，在菜市场上，听了这样一段对话：甲：你好享福哦，嫁给一个教师，工资高，假期多。乙：想啥子福嘛！笼起裤子就要到学校里去！一天鬼忙忙的，家务事简直不管，还不如我的那位姐夫哥，人家和我的老公的学历、资历、工龄都差不多，在行政上上班，一年比我们那位多拿好几千！听说，在盐亭工作的老师去世后的遗属补助都要少拿好几万！晓得是不是那样的哦！

看了这篇文章，我才晓得当老师很不容易，十分辛苦！

亲情永在

教师的确很辛苦的，很多人都不理解。

静静的远山

教师和医生应该享有最高的福利和待遇，一个是教肓人，一个是救人！别说同比公务员比，最起码的待遇都还要在公务员之上才对！

老师和医生都不受到重视，那这社会又有谁才该享有这样的礼遇呢。

县级小学普通老师月工资起码要5K以上，班主任起码6K以上，工龀越长，工资就要越高，干到四五十岁的时候，老师起码都要有1W以上有月工资，医生更不用说了。

老师医生的福利收入提高了，心态才会更端正，从小就能给小孩树立正面的榜样。

支持起！