现在方才有空，必须回答几句。
第一，清华、北大们的稀缺性，注定了盐亭不可能有太多的学生能考上。简单说，尽管分省录取造成了分数线的差别，但这种差别离盐亭很多学生都能考上还是不可相提并论的。分省录取的利弊，不是一篇两篇文章可以说清的，迄今为止已经争论了不是一年两年了。原谅，我的确不懂你的意思！我只知道，国家的层面叫制定政策、制定法律，甚至省一级也能制定法规、规章。限制学生流动的政策，不要说县、就是市，也无权制定。法无明文禁止即为许可，行政许可法有行政行为明确的规定，特别是出台禁止、限制一类具有强制力、规范性的东西，不是你老人家作副书记权力那么随意的。算了，不要说合法，如果你能制定出一个哪怕不合法、但具有操作性、能限制学生流动的制度、规定什么的，那么你可以待价而沽、高价卖给教体局的。不信，试试？
第二，我愿意再次重复一点，教育的目的是培养人才或者说提高教育质量，而不是说为教育而教育。评比，是手段而不是目的。所以，一般没有人拿文同中学和盐亭中学比较。可笑的是，偏偏盐亭中学要和文同中学对比一番。
第三，三台高中的辉煌，恰巧我也了解点。三台自90年代起，高中教育就领先与盐亭。他们的做法，的确值得我们认真学习，这不仅是学校、也是教体局、还是政府和全社会的事。三台也的确限制过学生流动，可是根本没有作用。所以，不是说三台教育领先于盐亭，那种人家自己都抛弃的愚蠢做法我们也要学习。这点，你大可多问问三台的教师。当然，三台高中的优秀，对优质生源有很大的引力，导致他们生源流失情况要比我们好些。但这正说明了有好学校才有好学生的道理。请记住，任何一个名校和学生，都是互相依存的，而且一定是先有名校后有好学生。
第四，不是说盐亭的教师不行，也不是说现在还留在盐亭的教师不行，而是说盐亭现在的教育不行，希望你弄清楚这点。盐亭教育的落后是全面的，包括师资队伍建设、学校管理水平等等。我再次重申，2013年高考的确比2012年好，可惜还是倒数第一，并且差距还有扩大化的趋势。特别是在这种盐亭教育忧患交加、跌至谷底的时候，正该我们痛定思痛、奋发有为，但避实就虚的“喜报”、粉饰问题的烟花，何其让人痛心！！个别学校的ID，透露的人品师德，已经让我对盐亭高中教育产生绝望、对杜sx校长充满同情。
2012年度政风行风评议教体系统时，很多退居二线的老爷子，用他们良知、责任发出了呐喊。现在已经很少见的那种场面，让我体会到了什么叫正能量。当时我认真观察在场的全县各个学校校长的表情，麻木的占多数。现在，我愿意学习那些老爷子，再呐喊一次。 本帖最后由 盐亭良知 于 2013-6-26 23:43 编辑
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楼主: 赵良田
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发表于 2013-6-26 13:40
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