六岁孩子竟成“历史遗留问题”

深海水珠 · 发表于 2013-7-10 13:43

今天是小学预报名的时间，带着孩子，拿着要求的常表等资料来到小学报到处拿到排号单，似乎很简单，可是就这样一件原本是件极其简单的事，对我们“文化一条街”的居民而言却变得如此艰难。
   向报名老师递交资料时，老师的一名话如晴天霹雳般使我顿时不知所措，“文化一条街在县教育招生分片区里没有！”“这是历史遗留问题。”整整一条街就这样在众目睽睽之下不知所踪！户口本使用如此多年，整条街竟说不在就不在了！
   经询问，得知我们所在的“文化一条街”被改名为“南河街”了，“南河街”就在我们该入学的校区第一个位置，报名似乎又有了一线希望。然而一切并不想我们想象的如此简单！找到学校报名处负责人，得到的答复是“历史遗留问题，我们无能为力，我们只能按照教育局出的分片区上面有的街道报名，不敢超出这个范围，只能找教育局。”于是我通过114找到并拨通了教育局电话，但“球”又被踢回了学校，让找校长！于是又只好把教育局说的跟报名负责人说了一遍，回复依旧！又拨打教育局电话，男声不耐烦的了了几句便挂断了电话，再拨时还没等我说完话，他早已挂断！无奈之下，只好拨打12345市长热线，一位女姓工作员接听了电话，我向其说明了情况，她建议直接去教育局找相关领导划定教育片区。没办法，只好顶着烈日来到教育局希望得到领导的帮助。然而，却更让人失望！一位工作人员说股长不在，有事去问苏姓工作员，于是我进了里面的办公室，找到苏姓工作员，在我说明情况后，他很不耐烦的说“领导们都去开会了，我说了不算，你下午再来！”出于对孩子报名这种家庭大事，我硬着头皮问了下是哪个局长在具体处理这个问题，该苏姓工作员立马变脸，很傲慢的说不能告诉你，只是一再重复“开会去了，不在。下午再来”无奈只好报着一丝希望回学校等候。偶听一位工作人员说要开证明，说明两条街的情况就可以。于是同样命运的家长们一起来到了社区，社区领导去开会了，于是我们给社区领导打了电话希望得到其帮助，社区领导很快赶来给我们开了证明，我们兴奋的来得学校却又被泼了一盆冰水，“谁说开证明可以的，不行，明天再来吧！要等教育局领导的批示，我们不敢擅自作主。”
   孩子上学成“历史遗留问题”谁之过！让本该在该学区上学的孩子报个名就真的这么难吗？为什么会出现如此离谱的所谓的“历史遗留问题”？学校、教育主管部门、相关机构部门，在这样的闹剧中扮演着怎么的角色呢！家长们仍在不停努力中，领导们在哪里呢，是否也和群众的心境一样呢？“为人民服务”、“便民、高效”希望不只是句挂在口头，喷在墙上的口号！
   为孩子争取教育权的路还有多远，还要走多久，还要经历多少冷眼.........努力中、等待中！！！！