汉阳派乐多儿童英语：交际教学法促进学习效果

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汉阳派乐多儿童英语：交际教学法促进学习效果
传统的翻译教学法注重语言结构,注重语法形式，但在教学实践中往往造成孩子交际困难的后果。交际教学法产生于上世纪70 年代初期。交际教学法至少有三大特点，也是其优势。第一，注重交际，特别是孩子的听说能力。第二，交际法注重意义，认为交际能力是目标，意义至关重要。这一点击中了句法理论只重视句法结构的要害。如果孩子造出像“Colorless green ideassleep furiously”这样的句子，那将是没有意义的。第三，交际法强调以孩子为中心，发挥孩子的主动性。这种做法会提高孩子的学习兴趣，而兴趣又能促进学习效果。
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