关于基础教育的思考
一、基本情况
一、孩子难教育管理。上网、赌博、吃烟喝酒，上课睡觉；你一群，我一伙玩老大，打架闹事，不守纪律；相互攀比，讲求时尚，谈情说爱等等。心思没有放在学习上，老师说教不听，个别学生还威胁老师，更有甚者还当面污辱老师。反映给家长，个别家长还不理解。教师费力不讨好，无奈，无助。
二、辅导难开展。学生只凭正常几节课的学习是不够的，大部分学生的自觉性又差（尤其是中、小学生），要利用早晚自息进行辅导、督促，要安排作业、独立完成，检查学习的吸收程度。但上面有规定不准上自习，不准加重学习负担。另有，初中“考入”高中的学生，有些成绩差距较大，跟不上进度，教导十分困难。
三、家庭辅导是空白。乡镇、农村中小学学生的监护、教育、辅导人大部分是孩子的妈妈和婆婆、爷爷，称为“留守人员”。爸爸（或父母）都去外地打工了，“留守人员”传统上，心理上对孩子的疼爱代替了辅导，但疼爱不等于教育，孩子学不到什么。
四、个别教师不作为或不能作为。
五、人云亦云，“言论自由”，片面看待问题。
六、其他主观、客观情况。
二、管理措施
一、加强学生管理。
１、高中、初中学生的管理。高中、初中实行全封闭式管理，离家再近也要在学校生活、学习和休息。杜绝与外界接触，专心学知识，否则，好的没学到，坏的全知道。假期在家一是学习，二是做家务，三是由父母带领向社会学，向大自然学。
２、乡镇、农村小学学生的管理。乡镇小学要上早晚自习，布置家庭作业，要求学习时间多，玩耍时间少，从小养成爱学习的习惯。这一点只有更多辛苦老师，因为“留守人员”无时间或不能（不懂）辅导孩子的学习。孩子早、晚、星期天在家只是玩耍，家长说不听，真正学习的很少。
３、建立网络、通讯信息系统。学校（教师）、家长（学生）经常联系，互通信息（家长应主动）。孩子在哪里？在做什么？学习、生活、表现怎样？要时刻掌握，随时“查岗”。
４、建立“开除制”。对屡教不改，犯有严重错误的学生，坚决开除。不论亲友，不论后台，不论金钱，不得容留在校搞破坏，维护教学、学习秩序和学校声誉。
对高、初中生要严管重教，不能放纵，初、高中是学基础、学做人，更是升学的关键。父母的爱要爱在心里，让他们现在吃一点苦，将来才少吃苦。对教师在管理、教育学生方面要给予教师绝对的权力，教文局、各学校在严管重教上要制定相关规定，严格执行，给教师撑腰，也是净化和巩固教学圣地，建立良好的教学和学习环境。但，严禁对学生进行暴力，人格和道德等方面的侵害行为。按照老师的方式方法去管理和教育，不要为难和指责，有哪位家长不希望自己孩子有出息，又有哪位教师不希望学生成才，我们要充分相信和信任老师。
二、加强网吧、娱乐场所管理。学校周边一律不准开设网吧、娱乐场所。一旦开设坚决取缔，职能部门要负起责任，政府要站在前沿，坚决堵住。各级党委、政府十分重视“民生、民力、民愿”，更要高度重视“学生、学习、学校”。另外，严禁学生进网吧，随时调查学生的去向，网吧老板要拒绝学生，不能唯利是图。家庭、学校、部门联合行动，斩断网住学生的“网魔”。
三、加强学校教师自身管理。学校是主体，教师是主要。加强学习，提高能力，强化素质，创立名牌。要优化资源，调整结构，人尽其才，才各有用，用心教育，用才传授。
四、增加学校投入，提高教师待遇。再穷不能穷了教育，穷教育，没有好条件，也不出好学生。城市与农村学生不能受同等教育，教师待遇低（或不对等），学校、教师有其苦衷，无能为力。将就将就，维持教学，“安步就班”，一天又一天。无激情，无生机的教学必定是失败的。
五、加强学校硬件建设，保障后勤服务。教学设备、图书阅览、学生食堂、学生公寓、学生就医、清洁卫生等等都要去研究解决。
六、加强安全管理，打击黑恶势力。学生人身安全、财产安全、交通安全、食品安全等要时刻关注。同时，预防一切自然灾害事故的发生。“生命诚可贵，学习价更高”。学校环境并不宁静，个别学生欺弱霸道，“吃、拿、卡、要”现象时有发生。要严厉制裁和教育，教给做人的道理，树立正确的人生观、价值观。
七、加强队伍建设，提高教学质量。上级主管部门（教文局）要切实加强学校的内部管理，实行“校长问责制”。管理问效，教师述职。提高教学质量，严把升学率，讲实绩，反对虚假，讲实效，反对虚报。善待教师，重视人才，酬劳对等，留住人才。
三、意见和建议
通江的教育怎么了，怎么研究通江的教育？回顾过去，看看现在，想想将来，值得我们深思啊！我们在想什么？又在做什么？我们想了，但又身体力行做了什么？我们做了，但又想没想对错与否？问家庭、问学校、问家长、问老师、问学生、问部门、问政府、问社会、问自己、问良知。这“十问”能问醒什么，又能达到什么，不得而知。
政府作为，乃教育之福。
教文局督查，量化考核，加强学校管理。
学校担当，任重道远，振兴教育。
教师辛劳，本禹精神，爱岗敬业。
家长教育，支持学校，尊师重教。
学生好学，进步成长，贡献社会。
行业助学，关爱孩子，共筑和谐。
“教育兴亡，我有责任”，全社会关注、重视、支持教育。
[**本禹---指2004年感动中国支教青年徐本禹]
本贴仅代表作者观点，与麻辣社区立场无关。
手机网友
发表于 2014-12-28 11:31
客户端下载
