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楼主: zhwl

[原创]给地狱老师的信(看了不顶才怪)

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发表于 2008-3-22 13:04 | 显示全部楼层
[em01][em01][em01]

发表于 2008-3-22 09:10 | 显示全部楼层

    楼主,你在给地狱的老师,人家在给坟里的爹写信,跟你学呢!不过味道不正呢!不过,他句读上有问题,据他的原文看来,他的启蒙老师是他爹!楼主,你教教他如何?

    请看帖子:<一封家信>

发表于 2008-3-22 20:05 | 显示全部楼层
的确有才

发表于 2008-3-22 20:07 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用巴山秀才在2008-3-17 22:19:00的发言:
字字带泪,句句流血,声泪俱下,读此文而不堕泪者,必不友也!这就叫残酷的现实啊,我的"大人",我的"先生们",我的"为官一任,造福一方"的"老爷"们!!!!!!!!,拍拍你们的胸口,摸摸你们的良心(如果你们还有良心的话),不敢叫你们流泪,更不敢叫你们滴血,只要你们还是人,就让你们的心散发出一点人味吧!就像"人"心那样颤抖一下吧!以证明你还有点人性!

我们都是老师教育出来的,我含泪顶起!!!!!!!

[em07]

发表于 2008-3-22 19:57 | 显示全部楼层
的确有才

发表于 2008-3-22 20:04 | 显示全部楼层
的确有才

发表于 2008-3-22 20:47 | 显示全部楼层

还有人敢说话啊?!!!

发表于 2008-3-22 22:39 | 显示全部楼层

看了楼主的帖子,心中感想可以用三个字来说:“服”、“兴”、“忧”。

服是佩服,作为同行,我佩服你的学识,佩服你的人格,佩服你敢于说真话,有责任心。在当今这个社会里,有才的人还是多,可有“骨”的人真的少!

兴是高兴,能看到你的帖子着实让我高兴了一把,好久心中没有了这种感觉了。我一厢情愿的把你当作知音了。

忧是担忧,作为一个教育工作者,我很是担忧,忧现在的孩子们接受教育的状况(社会、家庭、学校),忧现在整个社会对我们教育的态度,忧我们教育内部存在的问题,忧象你这样少数有“骨”之人的呼声是否有主管者在观注,在思考,在研究,在改变。

引用一句你的话“凡是轻视教育,鄙视教师的人都是要有报应的”,今天,我们真正关心教育和安心在教育线上工作的人也只能用这种话语来哄哄自己了。

发表于 2008-3-22 23:21 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用zhwl在2008-3-22 0:05:00的发言:
谢谢你的仗义执言,我不太爱骂人,还看不起满口张画的人,豌豆与我市场误会,帖子的马虎与理解的误会。主要是我。因为,这几天一打开就看到骂老师的帖子,我很气愤,主要是平时在生活中见到骂教师这行业的我都没有轻易饶恕。因为世界上没有卑鄙的职业,只有卑鄙的灵魂。

       我爱问我的学生,人们最离不开的行业是什么?当然这个答案是多种多样的,而我的回答是:清洁工
      为什么呢?我给学生讲,若没有清洁工,我们的环境将是十分的肮脏,无论你多么的有钱,无论你有多大的权力,出门将无法立足,生活在曳鼻而受的环境,谁受得了?
      我只想告诉我的学生,工作没有贵贱之分,也许越是干着低贱工作的人更应该尊重!

发表于 2008-3-22 23:45 | 显示全部楼层
千古绝唱!!!道出全体教师的心声!
发表于 2008-3-22 23:29 | 显示全部楼层
[em02][em02][em02][em02][em02]
发表于 2008-3-22 23:58 | 显示全部楼层
61楼、82楼:二位就是官爷,所以我代楼主给你二位爷赔不是了!莫去报复楼主啊,好人不多了,给我们下一代留个榜样!

发表于 2008-3-23 16:24 | 显示全部楼层

我顶

此文只应天上有,人间难得几回闻!!!!!!!!!![em16][em16][em16[em23][em23]

教育业永远是不值得进入的行业!

不然教育部怎么会试点免费师范呢?

再怎么免费我看也不可能吸引来真正愿意为教育事业奉献一辈子的人来,这是中国教育的悲哀,也是在座的每一位的悲哀!!!

[em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23][em23]

发表于 2008-3-23 17:18 | 显示全部楼层
是该多发发这样的贴子了,让哪些有权的人看看,应该多组织些活动让有权的人看看,

发表于 2008-3-23 13:37 | 显示全部楼层

看后感人至深,不觉眼眶湿润,不知道那个骂教师品种不行的二流子看后你会不会心里发毛,你骂了,当心他在地狱的“鬼老师”要来向你这个不是人生的杂皮索命哦,小子,为了你的安全,你娃还是注意点,极点口德吧!

楼主,佩服你啊,一代文才今后也是一代鬼才,希望你今后幸福平安,做事也别那么他认真了。

  老师们,光在这里说不起作用,要把我们的意见打印起交到市委,看起不起作用!!!55楼兄弟,你认为送到市委就起作用嘛,错,这些骂教师品种差的人,还不是他们亲手提拔起来的,高干能相信这些品种不行的人的话嘛?唉!巴中教育悲哀啊!

发表于 2008-3-23 13:14 | 显示全部楼层
好悲哀哟,都是为人民服务,为啥差别就这样大,政府工作及"退休人员"有工作目标奖,教师咋就没有"工作目标奖"???????

 楼主| 发表于 2008-3-23 11:07 | 显示全部楼层
网民朋友:
我洗手不干了,因为我还有我的工作。在闪开之前,有几点请求。
1。不要再炒做了。维权的声音相关领导肯定已经听道了,我们深信他们不会熟视无睹,置若罔闻。
2。我们欢迎客观报批评教育行业的不正之风,我们将本着有则改之无则加勉的原则,但不需要无端的指责和谩骂——在下最听不惯的就是歧视与侮辱教师!说话做事都要有良心,何谓良心?明朝大哲人王阳明讲得好“为而为之,不为而不为。则谓良心”就是说应该做的就作,不该做的就不做就是有良心,反之则无良心。
3。老师们也要注意自己的言行,劝你不要再去补课了,我们是圆丁 ,把阳光和水份交给他们,剩下的就是他们自己的事了,好成绩与后进生在人格上是平等的,也许今天的后进生就是将来的人才,我们已经见过很多了,不要急功近利,用平等待人换来学生对你的尊重,学生对你的尊重可不是靠班规来解决的。再也不要赴宴和收受家长的任何馈 赠,你们也许都看到了,他今天死皮赖脸,强拽硬塞,转身就说三道四 ,他们不懂得教育可不是立竿见影、吹糠见米、一劳永逸的事情,今天交给他的东西也许在很多年后才能显现。钱是好东西,但杜甫说过“广厦千万间,夜宿七尺床。”让我们报守清贫,奉行“志士不饮到泉之水,廉者不受嗟来之食”的古训吧。
4。我们恳求相关部门和某些个人不要跟教育和行政事业机关画上鸿沟,制造一些不必要的不和谐因素,我们不敢说教师从事的是太阳底下最光辉的事业,但我们可以肯定地说发展需要人才、人才需要教育、教育需要教师,我们不得不承认经济的发展,民众素质的提高,文明步伐的加快无不与教育息息相关,教师岗位的枯燥与平凡众所周知,我斗胆地说他们能在岗位上“混”上一身也是难能可贵的。我们也不敢奢求“教育先行。”但也不希望把教育摆在边缘行业的位置上。同时希望有关单位对教师办班补课的收费问题进行规范,还校园一片净土,让廉洁之身免受屈辱。让老师们轻松愉快心情舒畅地站在讲台上拽紧孩子的理想,放飞他们的希望!
5。希望相关单位在处理教育过错的过程中,一定要把好一个“度”,因为我们面对的是未成年人,他们的鉴别是非的能力还没有成熟,社会民众的素质还没有到社会满意的程度。
     这几天,在网上结识了不少网民朋友,我将永远记住你们的名字!
                    再见
                          祝大家开开心心过好每一天

 楼主| 发表于 2008-3-23 10:59 | 显示全部楼层
网民朋友:
我洗手不干了,因为我还有我的工作。在闪开之前,有几点请求。
1。不要再炒做了。维权的声音相关领导肯定已经听道了,我们深信他们不会熟视无睹,置若罔闻。
2。我们欢迎客观报批评教育行业的不正之风,我们将本着有则改之无则加勉的原则,但不需要无端的指责和谩骂——在下最听不惯的就是歧视与侮辱教师!说话做事都要有良心,何谓良心?明朝大哲人王阳明讲得好“为而为之,不为而不为。则谓良心”就是说应该做的就作,不该做的就不做就是有良心,反之则无良心。
3。老师们也要注意自己的言行,劝你不要再去补课了,我们是圆丁 ,把阳光和水份交给他们,剩下的就是他们自己的事了,好成绩与后进生在人格上是平等的,也许今天的后进生就是将来的人才,我们已经见过很多了,不要急功近利,用平等待人换来学生对你的尊重,学生对你的尊重可不是靠班规来解决的。再也不要赴宴和收受家长的任何馈 赠,你们也许都看到了,他今天死皮赖脸,强拽硬塞,转身就说三道四 ,他们不懂得教育可不是立竿见影、吹糠见米、一劳永逸的事情,今天交给他的东西也许在很多年后才能显现。钱是好东西,但杜甫说过“广厦千万间,夜宿七尺床。”让我们报守清贫,奉行“志士不饮到泉之水,廉者不受嗟来之食”的古训吧。
4。我们恳求相关部门和某些个人不要跟教育和行政事业机关画上鸿沟,制造一些不必要的不和谐因素,我们不敢说教师从事的是太阳底下最光辉的事业,但我们可以肯定地说发展需要人才、人才需要教育、教育需要教师,我们不得不承认经济的发展,民众素质的提高,文明步伐的加快无不与教育息息相关,教师岗位的枯燥与平凡众所周知,我斗胆地说他们能在岗位上“混”上一生也是难能可贵的。我们也不敢奢求“教育先行。”但也不希望把教育摆在边缘行业的位置上。同时希望有关单位对教师办班补课的收费问题进行规范,还校园一片净土,让廉洁之身免受屈辱。让老师们轻松愉快心情舒畅地站在讲台上拽紧孩子的理想,放飞他们的希望!
5。希望相关单位在处理教育过错的过程中,一定要把好一个“度”,因为我们面对的是未成年人,他们的鉴别是非的能力还没有成熟,社会民众的素质还没有到社会满意的程度。
     这几天,在网上结识了不少网民朋友,我将永远记住你们的名字!
                    再见
                         祝大家开开心心过好每一天!

 楼主| 发表于 2008-3-23 10:56 | 显示全部楼层
网民朋友:
我洗手不干了,因为我还有我的工作。在闪开之前,有几点请求。
1。不要再炒做了。维权的声音相关领导肯定已经听道了,我们深信他们不会熟视无睹,置若罔闻。
2。我们欢迎客观报批评教育行业的不正之风,我们将本着有则改之无则加勉的原则,但不需要无端的指责和谩骂——在下最听不惯的就是歧视与侮辱教师!说话做事都要有良心,何谓良心?明朝大哲人王阳明讲得好“为而为之,不为而不为。则谓良心”就是说应该做的就作,不该做的就不做就是有良心,反之则无良心。
3。老师们也要注意自己的言行,劝你不要再去补课了,我们是圆丁 ,把阳光和水份交给他们,剩下的就是他们自己的事了,好成绩与后进生在人格上是平等的,也许今天的后进生就是将来的人才,我们已经见过很多了,不要急功近利,用平等待人换来学生对你的尊重,学生对你的尊重可不是靠班规来解决的。再也不要赴宴和收受家长的任何馈 赠,你们也许都看到了,他今天死皮赖脸,强拽硬塞,转身就说三道四 ,他们不懂得教育可不是立竿见影、吹糠见米、一劳永逸的事情,今天交给他的东西也许在很多年后才能显现。钱是好东西,但杜甫说过“广厦千万间,夜宿七尺床。”让我们报守清贫,奉行“志士不饮到泉之水,廉者不受嗟来之食”的古训吧。
4。我们恳求相关部门和某些个人不要跟教育和行政事业机关画上鸿沟,制造一些不必要的不和谐因素,我们不敢说教师从事的是太阳底下最光辉的事业,但我们可以肯定地说发展需要人才、人才需要教育、教育需要教师,我们不得不承认经济的发展,民众素质的提高,文明步伐的加快无不与教育息息相关,教师岗位的枯燥与平凡众所周知,我斗胆地说他们能在岗位上“混”上一生也是难能可贵的。我们也不敢奢求“教育先行。”但也不希望把教育摆在边缘行业的位置上。同时希望有关单位对教师办班补课的收费问题进行规范,还校园一片净土,让廉洁之身免受屈辱。让老师们轻松愉快心情舒畅地站在讲台上拽紧孩子的理想,放飞他们的希望!
5。希望相关单位在处理教育过错的过程中,一定要把好一个“度”,因为我们面对的是未成年人,他们的鉴别是非的能力还没有成熟,社会民众的素质还没有到社会满意的程度。
     这几天,在网上结识了不少网民朋友,我将永远记住你们的名字!
                    再见
                         祝大家开开心心过好每一天!

 楼主| 发表于 2008-3-23 10:55 | 显示全部楼层
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我洗手不干了,因为我还有我的工作。在闪开之前,有几点请求。
1。不要再炒做了。维权的声音相关领导肯定已经听道了,我们深信他们不会熟视无睹,置若罔闻。
2。我们欢迎客观报批评教育行业的不正之风,我们将本着有则改之无则加勉的原则,但不需要无端的指责和谩骂——在下最听不惯的就是歧视与侮辱教师!说话做事都要有良心,何谓良心?明朝大哲人王阳明讲得好“为而为之,不为而不为。则谓良心”就是说应该做的就作,不该做的就不做就是有良心,反之则无良心。
3。老师们也要注意自己的言行,劝你不要再去补课了,我们是圆丁 ,把阳光和水份交给他们,剩下的就是他们自己的事了,好成绩与后进生在人格上是平等的,也许今天的后进生就是将来的人才,我们已经见过很多了,不要急功近利,用平等待人换来学生对你的尊重,学生对你的尊重可不是靠班规来解决的。再也不要赴宴和收受家长的任何馈 赠,你们也许都看到了,他今天死皮赖脸,强拽硬塞,转身就说三道四 ,他们不懂得教育可不是立竿见影、吹糠见米、一劳永逸的事情,今天交给他的东西也许在很多年后才能显现。钱是好东西,但杜甫说过“广厦千万间,夜宿七尺床。”让我们报守清贫,奉行“志士不饮到泉之水,廉者不受嗟来之食”的古训吧。
4。我们恳求相关部门和某些个人不要跟教育和行政事业机关画上鸿沟,制造一些不必要的不和谐因素,我们不敢说教师从事的是太阳底下最光辉的事业,但我们可以肯定地说发展需要人才、人才需要教育、教育需要教师,我们不得不承认经济的发展,民众素质的提高,文明步伐的加快无不与教育息息相关,教师岗位的枯燥与平凡众所周知,我斗胆地说他们能在岗位上“混”上一生也是难能可贵的。我们也不敢奢求“教育先行。”但也不希望把教育摆在边缘行业的位置上。同时希望有关单位对教师办班补课的收费问题进行规范,还校园一片净土,让廉洁之身免受屈辱。让老师们轻松愉快心情舒畅地站在讲台上拽紧孩子的理想,放飞他们的希望!
5。希望相关单位在处理教育过错的过程中,一定要把好一个“度”,因为我们面对的是未成年人,他们的鉴别是非的能力还没有成熟,社会民众的素质还没有到社会满意的程度。
     这几天,在网上结识了不少网民朋友,我将永远记住你们的名字!
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