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促进教育均衡发展

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发表于 2014-3-11 14:54 | |阅读模式
2014年3月5日上午9时,第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李克强作了政府工作报告。促进教育事业优先发展,公平发展,继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。贫困地区农村学生上重点人数要在增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设。扩大优质教育资源覆盖面,改善贫困地区儿童营养状况。发展学前教育。实施特殊教育提升计划。继续增加中央财政教育投入,提高使用效率并强化监督。深化教育综合改革,积极稳妥改革考试招生制度,扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权,鼓励发展民办学校。加快构建以就业为导向的现代职业教育体系。我们要为下一代提供良好的教育,努力使每一个孩子有公平的发展机会。
    公平是社会公平的基础,与全体人民利益攸关。近些年来,国家对教育公平看得重,抓得紧,解决了一批社会反映强烈的热点难点问题,逐步矫正了教育公平方面出现的偏差。各级政府积极解决城乡孩子平安上学问题,教育行政部门正着手制订“异地高考”方案,为困难地区的孩子提高学校伙食标准等等,我国教育公平正在毅然前行。
  当前,社会对教育公平的需求依然十分迫切,事关教育公平的诸多难题仍需要进一步求解,教育中的不和谐、不均衡、不公平等因素仍然困扰着教育公平目标的实现。比如农村教育硬件改善与优质师资队伍建设如何一起落实到位,比如城乡教育统筹规划与就近入学的原则如何更好地对接,比如城乡孩子如何公平地享受到现代教育的服务,比如素质教育目标与教育考评管理如何相衔接,比如教育优先战略如何真正落实到每个孩子身上。
  扎实推进教育公平是一项系统工程,需要全社会、全身心、全过程的关注支持,需要更大的改革创新勇气,需要脚踏实地向前推进。
  把政府工作报告的蓝图变成教育公平的现实,还有许多工作要去做。教育投入占到国内生产总值的4%,这无疑是实现教育公平的重大利好,但花好这些钱不是一件小事,不仅需要科学严谨的态度,还需要更多的刚性制度来保障,确保把钱花到刀刃上;破解择校热、入园难等问题,既要在学校数量、学校布局上下功夫,也要在基础教育均衡发展上花大力气,少些“锦上添花”,多做打基础、管长远的事情;建设现代职业教育体系要与创新职业技能人才的培养、使用、保障方式相结合,让职业教育与职业技能人才获得公平的成长发展环境。
  只要全社会凝神聚力,教育公平的阳光必然会越照越温暖。

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