无论严寒酷暑,他都会在大清早第一个走进教室,也是最后一个离开教室的人;面临更好的选择,他始终紧握手中的粉笔,不曾放下教材,走下讲台;为了下一代的启蒙教育,哪怕生活清贫,他也乐在其中…… “来,大家看这里,跟我一起念,a,o,e,……”参差不齐又略显稚嫩的声音,在教室里显得无比洪亮。4月11日,记者来到乐至县凉水乡万家沟村小学,万明烈正在教一年级的孩子们读拼音。整个班只有15名学生,在万明烈老师并不标准的发音中,孩子们学得很认真,读得很大声。 万家沟村小学位置偏远,已建成40余年。现在,全校只有一个班,一名老师。学校占地面积不大,操场是一片有着些许杂草的土地。教室是用条石堆砌而成,虽坚固,但年代久远,屋顶用活动板房的材料重新搭建了一番。讲台的一侧放着一个小小的柜子,里面整齐地码着各类好心人士捐来的书籍,虽然数量和种类都很少,且大多都是旧书,但也足以让孩子们欣喜地翻看好一阵子。教室的后面放着一张乒乓球桌,旁边还摆着一些闲置的课桌。万明烈说,教了37年的书,最多的时候一个班50多个人,“今年是最少的,只有15个,所以用不上的课桌都堆在了一边,教室里就显得空荡荡的。” 今年58岁的万明烈是万家沟村人,37年如一日,守着一成不变的学校,守着那一方渐渐磨平的讲台,守着那些渴求知识的孩子们。村里人都知道他,除了叫他万老师,很多人都亲切地称他“老万”,家长们总是说“老万认真负责,书教得好,村上的娃娃都是他的学生”。他不仅仅是老师,更多的时候更像是一位大家长。 1976年,万明烈从大佛中学高中毕业后,便来到村小任课,所有科目都是他一人授课。直到1987年,万明烈进入乐至师范学校进行为期两年的学习,成为了一名公办教师。1988年,学习期间的万明烈申请勤工俭学,做起了药材生意,10个月赚到了13000元,并盖起了当时村里的第一栋两层小楼,面积虽不大,但崭新的水泥房,足以让全村人心生羡慕。 原本,具有经济头脑的万明烈可以在生意的这条道路上有所建树,但他为何放弃渐有起色的这一切,甘愿成为一名默默无闻的村小老师呢?万明烈说,1989年,当他结束学习后,也曾犹豫过是否还要回到教师的岗位。“当时村里退休的老支书说,希望我能回去教书,说村里的老师一年内换了7个才教完一届学生。”这一席话触动了本就摇摆不定的万明烈,“是啊,学校又偏僻,条件又不好,真的是留不住人啊,娃娃们读书怎么办。”一想到这些,万明烈勇敢做出了决定——回到村小当老师,这一当便是37年。 从最开始的4门课,到后来的8门课;从最开始的5年制,到现在的6年制,年复一年,日复一日,万明烈迎来送走了一拨又一拨学生,自己也从一个年轻小伙渐渐地成为了一位花甲老人。村里不少人都修了新房,而万明烈的家仍是以前的老模样,生活清贫但也温馨。“现在老师的待遇也挺好的,从最先的30多元到现在的3000多元,我很满足了。”万明烈说,既然选择成为一支蜡烛,那就要不遗余力地燃烧自己照亮别人,这才是一名人民教师的价值体现。 文章来源:资阳日报 作者:孙丹妮
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