在开展群众路线教育实践活动中人民群众在评判“群众路线教育实践活动时”关键是看我们什么?不看进行了多少表态、开了多少会议、写了多少总结,而要看活动在多大程度上解决了多少现实问题。正因为如此,我们要正确认识自我,摆正位置,明白我们是谁,我们要干什么、应该做什么。要把自己的位置摆正、态度放端,必须清楚的认识到不管多大的官、多大的领导,手中的权力都是人民赋予的。中央也多次强调要“以整风精神开展批评与自我批评”,“着力解决突出问题”、“解决问题才能达到目的”。当前,随着经济发展,人们生活水平的进一步提高,生活环境的进一步改善,个别领导机关、领导干部没有保持清醒的头脑,抵御住来自金钱等方面的诱惑,走上了以权谋私的道路,出现了不同程序的“四风”问题。这些问题违背了党的宗旨,严重损害了党群、干群关系。面对现阶段存在“四风”问题,我们必须用好批评与自我批评这个武器,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,并将“四风”整顿贯穿教育实践活动始终,进一步强化我们党的建设和干部队伍建设,努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。 能不能以整风精神动真碰硬,敢不敢面对存在的问题,会不会深刻剖析问题,事关教育实践活动的实效。对于教育实践活动必须要动真逗硬,切忌走过场、打花腔,坚持反对躲躲闪闪、遮遮掩掩。只有结合工作认真开展“四风”问题查摆,从根本上找准自己的问题,才能明确自我提高的方向;切实做到立行立改,才能实现自我完善。党的所有领导干部都应该而且必须在工作中对照“四面镜子”、对照“四风”问题的表现形式查问题、找差距、明方向,做到立行立改。在扎实推进群众路线教育实践活动的同时,坚持深入基层为群众解难题办实事,赢得群众的“口碑”。 对于社会主义新时期党的各级干部,尤其是领导干部来说,要切实坚持群众路线,把服务群众、为群众办实事办好事作为开展工作的起点和落脚点,用行动落实“一切为了群众”。
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