幼儿园体育活动开展中的兴趣培养

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附件6：

学校校本培训活动记录表

（项目负责人填写）

工作单位： 永嘉县瓯北中心幼儿园


项目名称       

专题培训       

项目负责人       

蒋妙丹       


活动时间       

2014年3月5日       

活动地点       

二楼会议室       


活动主题       

幼儿园体育活动开展中的兴趣培养       

主 讲 人       

夏小珍       


参加对象       

副班组教师       

申请学时       

2学时       


活动内容

及进程       

一、幼儿园体育活动的简介

（一）幼儿园体育活动途径

1.   幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行。

2.   专门组织的锻炼渗透的教育活动是实施幼儿园体育活动的重要途径。

3.   幼儿园体育活动可以结合幼儿园音乐、语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。

4.   幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。

（二）幼儿园体育活动基本组织形式

1.    早活动

2.    体育教学活动

3.    户外体育活动

二、如何培养幼儿对体育活动的兴趣

（一）首先是教师要用饱满的情绪去感染幼儿。

（二）教师要有高超的教育技能。

（三）对活动器械的充分利用。

（四）适当提高活动难度，使活动具有一定的挑战性和刺激性。

（五）注意活动的层次性，以逐层递进的组织活动。

（六）游戏是幼儿永远感兴趣的主题。       


活动反思

与建议       

活动中，夏老师对幼儿园的体育活动进行了比较细致的讲述，并例举了幼儿园前段时间户外锻炼中发现和存在的问题。幼儿对体育活动的兴趣不是一朝一夕能够培养起来的，影响幼儿体育活动兴趣的因素还有很多，我们将继续探索、努力发现，让每个幼儿都对体育活动情有独钟，主动加入到“快乐体育”活动中来；使每个幼儿都活泼、自信、乐观、强壮，身心都能得到和谐的发展。        


过程确认       



                                    负责人签字：蒋妙丹       
                                       


说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

                                                                                                                       


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