，“四川大学名师语录”各具特色：
概率老师董重明：这个太简单，没什么可讲的。这个太难了。我讲了你们也听不懂（一碰到难题基本上都这么说）。
外国语学院任文老师：“做口译语言一定要干净”，“小小年纪要实事求是，不能不负责任地把任老师捧杀了！”
水电学院黄川友老师：“世界为什么不想让你中国强大？很简单嘛，因为你中国有前科……”
工商管理学院史慧萍老师：“从甲地到B地……”（想说从甲地到乙地的）
生命科学学院徐恒老师：“把这个细菌给它饿死。”
管理心理学李颖老师：你想跟踪我？……那我回家几天不出门！咋整？啊？同学们，咋整？
文新学院张朝富老师：“你们下课不要问我问题，我要赶校车回家给老婆孩子做饭。”
建筑与环境学院艾南山老师：“我可能不会把你们培养成一个好学生，但是你们却可以把我搞成一个臭教授！！”（很可爱的老头）。
概率统计陈宏建老师：“同学们，稍等一哈，Natureiscalling~”（川味英语，想上厕所了）。
社会调查研究倪云鸽老师：“同学们不要讲话，讲话太累了，太累了……”
数学学院院长彭连刚老师：“嗯，这个问题我想一下……十分钟后：是这样啊，嗯，我再想一下……”（长时间沉默）
建筑与环境学院院和王清远老师，“咦，我的电脑在哪儿？噢，找到了，在桌面”，“同学们，我们学工程的都要好好研究数学，好好研究数学……”
老师对质
我说过这话？呵呵，的确有这回事
“网上有帖子说我口头禅是‘让我想一下’？呵呵，的确有这回事，这个习惯已经很久了。”数学学院院长彭连刚老师听到这个事情后乐呵呵地笑了起来。“因为我们是数学专业嘛，上数学课经常会遇到复杂的数学题，作为老师也会大脑短路呀？所以我就经常说‘让我想一下’，给自己思考的时间。”彭院长说，老师想问题的时候，潜意识里是告诉学生，老师也不是无所不能。“‘短路’的结果就是让老师和学生一起来做这道题，这样一来更能提高学生的信心和学习兴趣。很多学生在很久之后可能会忘掉大部分的课本知识，但是这道‘短路’时做的题对他们来说绝对印象深刻。”
“是吗？我说过‘我的电脑在哪儿？噢，找到了，在桌面！’这样的话吗？同学们乱说的吧！”建筑与环境学院王清远院长听到记者的采访也乐了起来，“我相信同学们虚构的成分居多，因为我现在很少上本科生的课，而且现在很多教室已经多媒体化了，上课也不用带电脑了！”王清远院长说，他也在网上看到过这些帖子，给人的感觉是“好笑的同时也有点无聊”，“网上帖子说我说的，‘学工程的都要好好研究数学’，这话有些走样，我只说过某些专业对数学有要求”。他认为，这些走样的洗刷多少有点“杯弓蛇影”，“常看见有同学给学校告状，说某某老师怎么啦，但是调查下来根本就没有这么一回事，如出一辙”。
说话“雷人”的老师显得可爱
如果说，这些带有意识流成分的名师“口头禅”还算由“口误”造成了令人捧腹的效果话，那么下面这些老师的“语录”那就有点“雷人”了，不过网友们认为这种“雷人”语录的老师显得比较可爱：
CAD凌欣老师：“我叫008，因为007是帅哥，008就是美女了……”；“我的年龄保密……我是1979年刚恢复高考时考上川大的……你们可不能算啊（我们都没反应过来）”“我们家有两个儿子（我们以为是双胞胎），其中一条是dog”……“加我QQ为好友时，不能叫我凌欣老师，要叫我美女老师”。
历史文化学院刘世龙老师：“你们谁知道孟子是怎么评价孔子的？”学生一：不知道，学生二：不知道，学生三：不知道……历史老师刘世龙：这叫一问三不知，那你们来对了，你们什么都知道了，那还来干什么？学生：（掌声！！）
Delphi使用软件设计李小舜，教课非常幽默，每节课都要起立……“你们做程序设计一定要做注释，不然的话做到后来行数越来越多的时候，就会……突然转说：“有一次我去游江啊，想游到对面去，结果被水草缠住了，想蹬掉却一直往下掉……”然后停顿，说：“程序设计乱了就是这个感觉。”
现代文学老师给我们上的第一节课就忽悠我们：“认识文化名人方晓辉不？”学生：……（摇头）他把这三字大大地写在黑板上，说：“以前不知道不要紧，现在可记住不要忘了，这就是我的大名。”
楼主: 江湖杀手
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楼主
发表于 2010-5-7 16:35
