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禁止中小学孩子补课,亲赞成吗?

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发表于 2014-6-16 16:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2014年6月,为了避免中小学生课外补课, 四川发布最严禁补令:“禁止课堂内容课外补、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课等补课,一旦集体补课,校长先免职,再追责。并取消了城市小学自愿托管费等费用。”本人愚见:
  如果不能说服家长,我认为再严的禁补令也不会有理想效果,“禁补令”将始终面临家长反对带来的冲击!
   打个比方:你们的孩子都不补课,我的孩子我要去求助老师、补课机构补课,你能拿我怎么办?也就是说只要这个市场需求存在,不排除一些学校和教师出于升学率、利益,以及某种为学生、家长着想的“好意”而产生“被补课”现象出现。假如我的孩子优秀,你的孩子差,你心里能平衡吗?因为差几分而上不了理想学校,谁能甘心!空洞宣扬“多给娃娃点成长空间”,几乎不可能产生说服效果。事实上,家长之所以用行动来反对取消补课,主要考虑就在于认定补课是提高孩子学习成绩、应试竞争力的重要手段 ,家长当然都不甘落后了。况且很多家长补课都抱着这样的心态:如果帮他努力过了,他还是学不好,至少没有遗憾啊!补课之风怎么不会如洪水泛滥呢?试问洪水能堵住吗?
   您以为呢?

  

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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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 楼主| 发表于 2014-6-16 16:07 | 显示全部楼层
  要改变,也改变一下选拔人才的方式吧,一考定终身的选拔人才方式值得思考!向美国、法国这些国家多学习一下。 社会舆论也不要给家长和孩子一种错觉:考试成绩好,读破万卷书才是人生唯一的出路。 我们应该在尊重往届毕业生姓名和家庭隐私的情况下,拿出充分可信的案例事实和数据,来改变家长们的认知。只有让家长和学生都认识到,校内补课和校外家教的成效甚微,甚至盲目的补课,往往适得其反!引导孩子发现自己的长处,因材施教,加以培养,才会让孩子将来进入社会立于不败之地!

发表于 2014-6-16 20:29 | 显示全部楼层
赞成不补课!大家都应该不给孩子补课,孩子的才能绝对不是补出来的!
补课,好比给一个健康的人架一副拐杖走路,天长日久了,好人都有可能真的成了拐子;
即使短期内看起来有效果,也不过就是拔苗助长而已。

发表于 2014-6-16 20:38 | 显示全部楼层
我的一个朋友他的孩子从未补什么课,成绩也很优秀,还考了一个免费学习的一流学校!
其实如楼主所说对孩子的引导很重要,发现孩子长处,引导孩子树立梦想;
孩子一旦有了目标,那么学习会有事半功倍的高效率!

发表于 2014-6-18 11:46 | 显示全部楼层
翻倍注定是孤独的旅行,路上少不了盈亏。但那又怎样,即便天天熬夜,也要让你翻仓,
金银投资 指导喊单 裙:280417942 注明:lj

发表于 2014-6-18 11:46 | 显示全部楼层
翻倍注定是孤独的旅行,路上少不了盈亏。但那又怎样,即便天天熬夜,也要让你翻仓,
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发表于 2014-6-19 15:42 | 显示全部楼层
双手赞成
发表于 2014-7-1 17:25 | 显示全部楼层
这哪儿是赞不赞成的事嘛,关键年还是在于制度,以及人们心里的观念问题,拼不过爹,得拼娃,教育是关键,我都觉得胎教都太晚了!!!

发表于 2014-7-3 09:56 | 显示全部楼层
禁止课堂内容课外补

发表于 2014-7-8 16:49 | 显示全部楼层
我更出社会,其实孩子也要一定的时间休息,现在这个社会压力越来越来越大,小孩的平常课程就不少了,加上还学点其他方面的兴趣班,如果还要天天补课,就剥夺了小孩应有的快乐,我觉得还是适当吧,家长和孩子都应该好好考虑,采取意见

发表于 2014-7-11 02:22 | 显示全部楼层

发表于 2014-7-13 12:42 | 显示全部楼层
这帖一看就知道是老师发的

发表于 2014-7-14 13:42 | 显示全部楼层
这里只是说,反对学校参与在里面的有偿补课,如果家长不放心,或是孩子没学懂,不愿意孩子输在起跑线上,可以自己给孩子请家教,而不是集中召集的补课

发表于 2014-7-16 11:25 | 显示全部楼层
最早的老师强制学生补课,不补课脸色就不好看看,是不对的;如果学生家长和学生有此意愿,还是可以的。任何事情要分情况,不能搞一刀切滴,一马切往往是害人滴。

 楼主| 发表于 2014-7-27 17:01 | 显示全部楼层
人之幸 发表于 2014-7-13 12:42
这帖一看就知道是老师发的

亲,看不懂吗?
老师,我也想啊,抬举了哈!

发表于 2014-7-28 17:18 | 显示全部楼层
可怜的孩子啊

发表于 2014-8-3 10:20 | 显示全部楼层
高中补课基本没效果,关键看头脑。
小学没必要,太小了,
但是初中补可以提分,因为初中很多东西是背的,只需题海就能高分,
但是现在很多学生都在补,
你不补就要落后,
但是很多都在补,你补了还得拼命,否则又被淘汰了。
恶性循环吧!

发表于 2014-8-3 18:51 | 显示全部楼层
适当补补没问题,但不能收费。

发表于 2014-8-4 08:57 | 显示全部楼层
考核机制不转变,选拔人才的机制不转变,就一定有需求,有需求就一定有市场。

发表于 2014-8-6 18:27 | 显示全部楼层
对于孩子的教育呢,我和家人一直认为学习很重要,但孩子的身心发展更重要,我一直不勉强孩子。家长都不想自己的孩子输给别人的孩子,总希望听到从别人口中说出自己的孩子是多么优秀。大人拼钱,孩子拼命。当然,有一些家长也不想给孩子补课,一是太忙,没人照顾,索性花点钱让他在老师那里补补课,总比在家里玩设么都不学的好,二是被逼,被老师逼迫,总有那么一些话来刺激你,什么你不补可以呀,但是我们这期补的是期末考试的重点哦,在课堂是没有的哦....等等之类的话。许多家长很无奈。放眼望去,现在的大学生(包括北大的,清华的,留学归来的)为啥那么难找工作,一是没有关系,好吧,就算没有关系,但有文凭呀,为啥还是找不到工作?要不就来个清华毕业留美归国的学生,进了某家企业或机关单位。到最终领导还是摇头,最后自己也呆不住走人....这是为啥?是社会竞争太激烈?是领导没眼光?还是.......但问题在自己本身反思过吗?出了社会,需要的不仅是文凭,还有一个人的为人处事和应变能力。一个富有爱心,勤劳,踏实善于交际的人反而还得到了别人的人可。这些是家长忽略的重要一点。孩子,不是你用来争取荣耀的工具,不是用来作为你晚年的保障。为什么不能让他在快乐中学习,要让他在学习中痛苦呢?因果循环,其实不该责怪老师利益熏心,这些都是家长造成的。我的孩子不管他是聪明,还是蠢笨,我只坚持一个原则,只要他学会怎么做一个人。当然,这次发言仅代表我个人观点。
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