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预览 [四川教育] “人工智能赋能课程思政”暨课程思政建设研讨会在四川大学成功举办	四川教育新观察 2026-10-26 13:00	03446	四川教育新观察 2026-10-26 13:00
预览 [成都教育] 向导教学法在澳洲教育实践中的本土化适应环境分析	yili 2026-10-26 10:48	14251	yili 2026-10-26 11:12
预览 [成都教育] 成都市温江区二十一世纪学校2026年秋季招聘公告	四川教育新观察 2026-10-26 10:23	03538	四川教育新观察 2026-10-26 10:23
预览桂殿秋.读《庄子. 秋水篇》	燕皆稼 2026-10-25 17:29	03545	燕皆稼 2026-10-25 17:29
预览二、四声变换类（12）	龚尔思笑 2026-10-25 16:51	04131	龚尔思笑 2026-10-25 16:51
预览 [四川教育] 健康营养导向型餐厅：向导教学法的本土隐喻建构与理论阐释	yili 2026-10-24 13:29	13717	yili 2026-10-25 09:51
预览 [成都教育] 分析向导教育学哲学思想与建构主义理论核心差异对智慧课堂的实践影响	yili 2026-10-13 15:00	15286	yili 2026-10-25 09:33
预览在成都报名学车，我踩过的几个坑，给准备报名的提个醒	jd231002 2026-10-25 09:04	03364	jd231002 2026-10-25 09:04
预览 [成都教育] 向导教学法全球视角未来发展趋势	yili 2026-10-24 08:30	14396	yili 2026-10-24 10:26
预览深耕课堂聚合力——德阳市罗江区数学网链教研活动在深雪堂初中成功举行	天府教育圈 2026-10-22 09:29	14169	直播的 2026-10-24 01:27
预览闻果香知农事促成长——德阳市罗江区深雪堂初中开展劳动实践活动	天府教育圈 2026-10-23 15:32	14117	直播的 2026-10-24 01:27
预览今日对联练习	燕皆稼 2026-10-23 18:37	04401	燕皆稼 2026-10-23 18:37
预览彭运华/临邛文脉赋	匡冈巨 2026-10-23 17:14	04195	匡冈巨 2026-10-23 17:14
预览 [四川教育] 二、四声变换类（11）	龚尔思笑 2026-10-23 16:11	04347	龚尔思笑 2026-10-23 16:11
预览 [成都教育] 让教室会说话，让班级有温度！成都市温江区新世纪光华学校开展“理想教室”评比	四川教育新观察 2026-10-23 10:02	03768	四川教育新观察 2026-10-23 10:02
预览 [成都教育] 劳动生存方式转向中的人性属性增长机制	yili 2026-10-22 16:00	23581	yili 2026-10-23 08:06
预览 [成都教育] “人类生存方式两重性理论”酝酿产生过程——向导教学法”哲学基础规范学术表述	yili 2026-10-23 04:02	03644	yili 2026-10-23 04:02
预览今日对联练习	燕皆稼 2026-10-22 18:49	04519	燕皆稼 2026-10-22 18:49
预览 [四川教育] 两种生存方式教育价值观与凯洛夫教育学人性假设的对标论证	yili 2026-10-20 12:12	14515	yili 2026-10-22 16:47
预览两种生存方式教育的范式分野与本土实践建构	yili 2026-10-20 08:34	22069	yili 2026-10-22 16:42
预览 [成都教育] 本土主体性教学实践与全球教育前沿的同构性研究	yili 2026-10-17 09:47	14651	yili 2026-10-22 16:26
预览 [成都教育] 初三“高颜值”的学生笔记究竟长啥样？	四川教育新观察 2026-10-22 14:28	014336	四川教育新观察 2026-10-22 14:28
预览成都美食之酥小蒙牛肉饼	鼎尚者 2026-10-22 09:45	03837	鼎尚者 2026-10-22 09:45
预览 [成都教育] 《时代召唤》文集图片	作家陶靖 2026-10-22 07:38	04192	作家陶靖 2026-10-22 07:38
预览 [四川教育] 二、四声变换类（10）	龚尔思笑 2026-10-21 16:45	03937	龚尔思笑 2026-10-21 16:45
预览近两日对联练习	燕皆稼 2026-10-21 16:10	04173	燕皆稼 2026-10-21 16:10
预览 [四川教育] “学生主体”与“教师向导”的关系定位已被证明是跨越技术形态的持久教学核心	yili 2026-10-21 10:21	34045	yili 2026-10-21 13:03
预览科学教育视域下初中生物学教材中生命教育的育人价值探析	桥畔看潮生 2026-10-21 10:04	04332	桥畔看潮生 2026-10-21 10:04
预览 [四川教育] 学校教学实践中“真向导”与“伪向导”的本质边界对比	yili 2026-10-21 10:04	03785	yili 2026-10-21 10:04
预览 [成都教育] 向导教学法实验与国内主流主体性教育实验比较	yili 2026-10-10 08:52	45394	yili 2026-10-21 09:36
预览 [四川教育] 夜游柳江古镇	肖成林 2026-10-21 06:21	03972	肖成林 2026-10-21 06:21
预览德阳市罗江区深雪堂初中与德阳经开区实验学校开展联合教研活动	天府教育圈 2026-10-20 21:25	04513	天府教育圈 2026-10-20 21:25
预览校企携手启新程！成都银杏酒店管理学院举办毕业实习酒店专场双选会	天府教育圈 2026-10-20 20:47	03720	天府教育圈 2026-10-20 20:47
预览 [成都教育] 上下求索殚精竭虑四十年教育改革艰难探索	yili 2026-10-19 10:30	14384	yili 2026-10-20 12:49
预览 [成都教育] 用一季躬耕，丈量跨学科生长的力量	四川教育新观察 2026-10-13 15:15	024267	四川教育新观察 2026-10-20 10:02
预览 [成都教育] 人类生存方式两重性理论视野下的两种价值观教育比较研究	yili 2026-10-20 08:32	03980	yili 2026-10-20 08:32
预览关于以“生存方式两重性”理论重塑人性治理与教育改革底层逻辑的政策建议	yili 2026-10-19 10:11	32686	yili 2026-10-20 08:25
预览 [四川教育] 二、四声变换类（9）	龚尔思笑 2026-10-19 18:49	03634	龚尔思笑 2026-10-19 18:49
预览桂殿秋. 邛崃市高何五星广场	燕皆稼 2026-10-19 17:26	04016	燕皆稼 2026-10-19 17:26
预览成都银杏酒店管理学院与成都信息工程大学举行座谈会	天府教育圈 2026-10-19 13:51	03570	天府教育圈 2026-10-19 13:51