求讨论！私自补课的老师＝坏老师吗?

其实这种现象很普遍，老师之间为争生源，相互指责，打电话打到我手机上明要补课费，没办法两边都给才完事，想起这事心里很纠结，中国教育，谁来管，谁来救救我们这些苦命的家长和孩子！

      对老师私自补课的行为要从多方面、多角度去看待。人有好坏之分，老师也是人，当然也有好坏之分。
      当今中国，竞争异常激烈，每个家长都希望自己孩子的成绩好，有个好的将来。读书，读好书是成才的一个非常重要的途径，况且中国乃至世界的各种选拔考试都是以成绩作为主要的参考对象，这种选拔考试虽然有一些弊端，但它也是中国最公平的考试，目前还找不出并且在很长一段时间都找不出比这种选拔考试更好更公平的选拔方式，在说超越我们几十年的很多发达国家也还在实行类似中国的高考、公考等选拔考试。虽然选拔出了一些腐儒，但选拔的更多是人才。
         见于以上情况，学生补课也就成了一个非常普遍正常的现象。在这种现象下就浮现出了坏老师与好老师。
         坏老师：这种老师职业道德很差：上课时讲皮毛，不认真讲，专让学生搞不懂，然后私下给家长打电话说：你娃儿的成绩差，需要补课。并要很高的费用，家长也认了。然而补相当一断时间没什么效果，家长就不补了。好，这时你孩子就坐到边边角角、后面的位置上去了。连一个老师对学生最起码的管理一下都没有了，用手中的烂权力让家长好看，逼迫家长又去补，这种坏老师是十足的、赤裸裸的挣昧心钱的拜金主义者。是毁灭祖国花朵的祸手，教师队伍的形象主要就是败在这种老师身上。
         好老师：这种老师认真负责，但毕竟还是有许多学生因自身原因学的不好。这时，就针对学生的薄弱，没搞懂的地方，给学生补课，并收取适当的费用（老师也是人，也要养家糊口，自己的孩子也需钱，所以对老师有偿补课不能一概而论） ，如果学生还是认为搞不懂，而不补了。老师也不强迫。也不会排挤你。并可能还支持你去找其他有时间的，教法对你对你很适合，很有效的老师单独给你补，他成绩好了，他还很高兴。
        以上就是坏老师补课与好老师补课的典型区别。个人观点。
        好老师
      

888666444

姓名、学校呢。

花狗子桐子打

QQ1234554321 发表于 2017-6-27 15:39
强力要求彻查川东北那些黑势力

自己无钱让子女分享优质教育资源，就只有闹天宫了。

larva111

这样说太片面了吧

既要当婊子   又要立牌坊

鹰爵

楼主太幼稚，现在全国寻找好老师比登天还难！！

GGG

玩转时空

麻辣社区手机用户 发表于 2017-6-26 18:21
教室里都教不好，课外那点时间怎么就补的好了，除非重点内容都在课外补课才讲。

我们初中老师为了自己的 ...

呵呵  ！！ 可能你也只是读了个初中！或许你是个学霸！

nb520

路过

补课目的都是为了挣你的钱。

不要钱给孩孓补课的我佩服五体投地。不枉为师者

自強补习学校老板是广安实验学校的熊老师，生意F21火，发大财了

理解OK

         楼主是喜欢吃公家提供的“大锅饭”，嫌弃私人“小灶”哈。我觉得，老指望别人免费供给食品的风气，落伍了。这是不适合市场原则的，义工从事公益活动，也不可能日日就公益着，父母、老婆、儿女都不管不顾，绝对是极端的思维。
       时下，希望政府、他人给自己提供免费“扶助”，而自己“为长者折枝”也斤斤计较的人，在扶贫攻坚中屡有爆料。不知希望别人无偿给自己提供服务的人，曾经无偿帮助过几人次？
       所以，我不以是否搞过有偿补课，去区分谁是好教师、谁是不良教师。连菩提祖师还私自给孙猴子半夜“补课”的嘛。

理解OK

         楼主是喜欢吃公家提供的“大锅饭”，嫌弃私人“小灶”哈。我觉得，老指望别人免费供给食品的风气，落伍了。这是不适合市场原则的，义工从事公益活动，也不可能日日就公益着，父母、老婆、儿女都不管不顾，绝对是极端的思维。
       时下，希望政府、他人给自己提供免费“扶助”，而自己“为长者折枝”也斤斤计较的人，在扶贫攻坚中屡有爆料。不知希望别人无偿给自己提供服务的人，曾经无偿帮助过几人次？
       所以，我不以是否搞过有偿补课，去区分谁是好教师、谁是不良教师。连菩提祖师还私自给孙猴子半夜“补课”的嘛。

老师给孩子补课很好，孩子能学到东西，查漏补缺嘛！可是收补课费就来问题了。政府要管，教育局在查，学校是禁止的！这给老师补课造成很大的麻烦！怎么办？？我也不知道，希望有人能想个好点子来解决这个问题。师腐这个词最近才出来，我也在关注！大家都在赚钱，老师提高点自己的收入为何不可？关于老师在课堂上不深入讲，只讲简单的，补课才讲高难度的题。那就是这位老师师德出了问题。以上都是大道理人人都会。我个人认为补课没必要，一天那么多节课要是老师每节课都认真对待，少些写作业、自习、互相交流等这些过长。讲完课本讲典型题，还可以更深入的哟！把课外时间留给孩子们，发展一下琴棋书画、体育之类的很有必要。老师要把时间放在学生作业批改上，不要老是喊家长改娃儿的作业，说白了有些家长根本不懂。只知道做完没，对不对就只有老师做批注了！要形成家长督促做完，老师批注完！只有家长和老师互动起来才是真正的教育到了孩子。其他不多说了，我希望的就是这样子。

南充高中只重视课改班，对居多数的火箭班放任自由。很多老师在外面培训机构兼职上课，打着南高名师的旗号，一对一辅导每个小时400元!  各大辅导机构都以拥有南高兼职教师作为卖点。
在新老南高择校考试时，好多南高学生为自己老师的补习班发传单打广告。甚至在发传单的学生中还有人就穿着南高校服。

补了课不一定成绩就会好，没有学习兴趣，就算你24小时补课成绩还是那样，请各位老师不要假借提高成绩而让补课成为你敛财的工具，应试教育不是全部，让一个儿童树立正确的人生观，价值观比什么都重要

年轻的老年

举个例子，城区一个班50来人，以数学科为例，按教育部要求，一周四节数学课。 这四节课，用来上新课都很紧，如果稍微不注意，新课都上不完，请问还有没有时间来处理学生的作业？要不要给学生讲解作业！如果家长认为，学生要全面发展，那么我估计到最后伤心的是家长自己！就当前的教育来说，是以成绩论英雄的，不是以全面发展论英雄的！高考才是人生的分水岭（当然不算富二代等等）！

成绩好，去上点提高班，还是可以的，到老师家去补课就是辅导作业那就算了，这也只是给老师送点钱罢了。