导读
一方面,传统的教学模式——按工厂生产线建立起来的,教室是标准化的,有关教学方法和教学内容由政府下达给教育部门,再交给老师。50分钟左右的课结束了,铃响了,学生离开教室。一种组织严密的指挥控制管理方法,统一的步调,“填鸭式”的教学方式——压制了人的创造性和独立思考能力,“高分低能”现象十分普遍,是掌握更高级技能的严重障碍。而一个先进复杂的经济越来越需要更高级技能。于是改革家们呼吁:学校应该脱离传统的教学方式代之以适合个性的学习方式,采用学生之间互相教学,小组协同教学,模拟游戏教学和其他非传统教学方法,希望看到少一些学生在教室里老老实实排排坐,多一些学生埋头研究一些项目。
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