孰不可忍的愤怒—致蓬安教育局的信

ncpa_sichuan

楼上的，你讲的某些方面我们都赞同，老师很辛苦，我们应该理解配合支持，肯定不会指责甚至谩骂。任何事物都有两面性，你只说了它有利的一面，有害的一面为什么不说呢？有关部门在推行新模式的时候，为什么不考虑对孩子有害的因素呢？通过信息化，对教学的广度、教学的效率肯定是有帮助的，但是对孩子身心的伤害呢？新模式这么好，为什么不从高中、初中、小学往下推，而只在小学来推？通过信息化手段获取更广阔的知识，就一定要从小娃娃开始做起吗，只有这样长大才能成为真正的栋梁之才吗？小学生正是长身体成长和性格形成的关键时期，如果从高中、大学来推这些，对学生的身体伤害就很小了，那时通过信息化获取知识就晚了吗，就不能成为有用之才了吗？

我只爱蓬安

蓬安县教育局 发表于 2018-6-29 18:42

太极八卦连环掌，中华有神功。

ncpa_sichuan

教育应该从娃娃抓起，领导想要上新项目，想要搞亮点，出政绩，所以小娃娃就成了为各种新东西的试验品

29836442

中央新闻联播 发表于 2018-6-29 16:21
先不说一个平板加一个软件到底值多少钱，也不说到底有多少利益驱动在里面，不是有的班级试验过吗，为什么不 ...

小地方黑暗，教育和医疗民生福利都要吸光老百姓

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29836442

电子信息化我支持，但利用电子化教育怎么运行，学到了什么，应该公布。

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离讨气

乱

一铁

首先，学校，实施先进的教学方法和教学手段，这个是值得肯定的。在政策上制定可能也是宣布的是自愿的，但是在学校落实到老师，老师落实到学生过程当中，肯定就会变成，有一些强制性的语言。
  其次，这个平板电脑和学习软件，他不像，人教社出的教材一样，是国家指定的，所以，个人认为不应该指定到某一家，机构或者单位去购买。应该标明具体的型号软件的版本，然后由学生家长自行选择购买渠道。只要和老师作传授教学内容的平板和软件一样，内容上能够衔接，就可以。而且以我电子发烧友的角度出发，2980的一个平板加软件，确实是有，比较高的利润空间的。

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huang瓜

蓬安县教育局 发表于 2018-6-29 18:42

前届搞的所谓的“高效课堂‘’无疾而终
现任又要搞个“智慧课堂”
效果如何不看广告看疗效
教育信息化很好教育部门也要完成任务
让人疑惑的是学校电教室就没法搞互联网+教育教学吗？

宇洲

教育局现在是怎么实行这个的呢？把好的教师调整来教这个交了2980的实验班，这样一个手段！这个是否合理！

宇洲

SCSPAXLJXX 发表于 2018-6-30 10:08
我也是一名学生家长。我认为随着科技的发展，社会的进步，旧的教学模式已远远不能满足孩子们的需求。一只粉 ...

你把孩子所在的班说出来看看，你是家长！会不会是某些利益相关人披一个马甲以为老百姓认不出来！

G608

嘉陵江边一钓

支持楼主，说出了我们的心声

天马行空Aa

他妈的，你们也变成职校了是吧。瞎搞瞎搞……搞钱就明说，还理直气壮了……

黑胖子哥哥

不要乱怪老师嘛，你以为老师有这么大的权利啊

走在乡间的小路上

智慧课堂实现学生人手一台Pad

2018-01-17 广州日报

　　广州建71所智慧课堂实验学校学生人手一台Pad

　　家长：希望不要荒废书写能力

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在广州开发区中学的智慧课堂上，学生人手一台Pad。（刘晓星/《广州日报》）

　　日前，广州市教育局党组副书记、副局长沈子鸣在接受媒体采访时表示，广州目前已经创建了71所智慧校园实验校，信息化与教育教学深入融合。那么，被科技武装的课堂是什么样子的？没有了老师在黑板上的奋笔疾书，同学们也不用埋头抄笔记了。日前，记者来到华师附中、黄埔区开发中学、黄冈广州学校，探访他们的智慧课堂。

　　“老师等一下，还没有写完。”在传统课堂里，英文课堂听写，常常会出现同学们这样的喊声。在华师附中的一节英语课上，师生们共同演示了什么叫“智慧听写”。课堂上，同学们人手一台Pad，黑板中央的电子显示屏上是每一个同学的名字。老师每念一个单词，同学们就在Pad上写下，点击“提交”，相应的名字就会变成蓝色。当所有的名字都显示蓝色时，老师就可以念下一个单词了。根据同学们提交的速度，老师也可以知道每个同学对单词的熟练程度。所有听写完毕后，还可以马上统计正确率。

　　在开发区中学的语文课堂上，记者发现，课堂埋头抄笔记有望成为历史。这天，初一的孩子语文课内容是《杞人忧天》。一节课下来，有看图片猜寓言、课堂抢答、听读课文、长句翻译。有意思的是，40分钟的课程下来，同学们都沉浸在学习和互动中，没有人埋头抄笔记。下课铃响，老师提醒：“今天的笔记老师已经分享到大家的Pad上了，请大家回去复习。”开发区中学校长龙国明表示，学校从五年前开始引进智慧课堂。他表示，当下教育改革要求提高课堂效率，做到先学后教、以学定教、合作探究、当堂达标。传统的教育手段已经很难达到这样的要求，需要技术的支撑。“我们先有了整个课程体系改革方案，再按需引进技术。智慧课堂同时也在培养学生应对未来生活和工作的本领。他们可以锻炼搜集信息、分辨信息、整合信息的能力。”龙国明说。

　　在开发区中学，记者随机采访了几名初一的同学，他们均表示很喜欢现在的上课形式。“我觉得课堂形式活泼了很多，还能分组玩抢答游戏。”男生林同学告诉记者，智慧课堂让大家合作学习的机会变多了，大家可以更多地交流讨论。

　　对于家长们来说，在对智慧课堂表示欢迎的同时，他们也担心孩子的视力受到影响。“我希望老师能够掌握好，不要让学生整节课都盯着Pad。”家长刘先生表示。对此，眼科专家表示，建议孩子每次看平板的时间控制在二十分钟内，要多眨眼。而家长温女士则认为，在推广智慧课堂的同时，不要荒废学生的书写能力。

走在乡间的小路上

人手一台平板电脑！记者带你体验“翻转课堂”2015-11-26 16:49

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“翻转课堂”上的随堂测验更加高效。

浙江新闻客户端记者 沈洁

“来，看看你们的自学效果，先做10道测试题。”尹杰老师话音一落，学生们不是打开作业本，而是跑到讲台边，领走了自己的平板电脑。

11月26日上午，湖州新世纪外国语学校凤凰校区806班正在上语文课。连上“互动课堂”板块，学生们娴熟地在平板电脑上开始做题。黑板前的电子白板上，立即显示出每个学生的做题进度和提交人数。“胡泓玥、陆一帆、张留雅这三位同学最先完成。”只见尹老师轻轻触摸了一个右排的“表扬”按钮，胡泓玥等三人的平板电脑上就跳出了一个大大的赞。

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每个学生的学习进度一览无遗。

“这就是学生们的电子书包！”尹杰指着平板电脑介绍道，借助电子书包，学生学习的方式发生了变化，课上学习、回家做作业的方式慢慢地变成了在家自学、课上交流讨论，我们称之为“翻转课堂”。  

先学后教，以学定教。结合电子课本与微课资源，湖州新世纪外国语学校5个实验班的孩子们在课前利用平板电脑自主学习，完成老师布置的学习任务单，学生人手一个电子书包，手指点点就可以上课，作业可以当堂反馈……各种现代化科技融入课堂，教学质量提高了，学生学习兴趣更浓了。

“平板电脑里面的学习内容很丰富，上课变得很有趣，大家都变得很积极，课堂上经常欢笑不断。”胡泓玥说“电子书包”成了大家学习的宝贝。

目前，湖州新世纪外国语学校和湖州二中已经率先进行移动学习项目试点。2016年，移动学习项目将向湖州全市推广。“在大数据时代下，校园内到处都是高科技产品，学生可以随时获取资料，定制微课堂、错时学习、网上选课这些都将成为现实。”湖州市教育信息中心主任沈建康表示，学生用上电子书包后，再也不用背着沉重的书包上学了。

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课后，同学们交流学习心得。

据了解，从2011年起，湖州市已先后启动“三通两平台”“三化工程”建设，已基本实现计算机网络千兆到校、百兆到班和教师开通网络空间的“校校通”“班班通”“人人通”。预计到明年底，班班实现安装交互式教学多媒体设备，每个乡镇至少有一个录播教室，并在全省率先开展资源平台映射试点等建设项目，为智慧校园的推广打下扎实的基础。

相信借助云计算技术，浙江大学曾经描绘的“智慧校园”——“无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明精准的教育管理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活”将很快变成现实。

嘉陵江边一钓

其实客观地说，任何事物都有利有弊，学校和主管部门既然要力推，就只是宣传有利的一面，对弊的一面只字不提，而家长却要在利和弊来综合权衡，以便选择。

彩云追月7278

向蓬安教育局学习，向蓬安的领导们学习。祝你们万SHOU无疆，把RMB集中起来，办跨世纪的大事。反正你们没本事搬家。活该！我幺儿学校禁止带手机。