因“教学超前，作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

这么学习有什么卵用？到最后能考上好大学的有多少？出来还不是工作都找不到！

揠苗助长本身不利

不提倡，有能力有时间陪孩子的家长完全可以自己教，幼儿园时期接受能力有限，引导喜欢学习比会几道算数题更有意义。

这样懂教育规律的家长很少，很难得。

万事有利兼有弊！没有十全十美的！读小学压力就大了！读初中更大！高中更大！没有压力就没有动力！不经历风雨怎么见彩虹！我们大人也想快快乐乐过好每一天！事与愿违！大人的压力更大！

不是不可以学，只是不要太勉强孩子，毕竟这个时间是小朋友最美好的时候

这尼玛应该把你儿送敬老院 那里啥都不用做 吃饭你都可以躺床上

现在的一代是没有童年了，小学补课的现象非常普遍。真不知道意义何在。

先

先教会孩子做人

我觉得没什么不好，早点为小学打下基础，要是什么都不学还去学校干嘛，还不如在家请个保姆

我觉得也不能说幼儿园大班，什么都不学，光是看电视玩玩具，多多少少老师还是应该教点，10以内的加减法，和简单的字，还有六个单韵母都可以教一哈，要不然上一年级的时候什么也不懂。家长真的很费力，家长教一个星期还不如老师教一天，老师教的孩子们很快就记住了。我不赞同幼儿园大班的孩子什么都不学，光是在学校玩。有的学校没有学前班，大班上了就是一年级了。

国家教育政策有问题，幼儿园以游戏为主不能小学化，但一上小学一年级知识量很大，小学老师又会责备学生在幼儿园什么都没学。

我个人认为已经5岁的孩子应该开始学一些对入学后所学内容有用的东西（包括拼音），做一些早期开发不是什么坏事，只是任务轻一点。如果一个在学前没学过拼音和写字的孩子，等入学后从开始学，是会学的比较艰难的，大多会跟不上教学任务的需要。

拔苗助长，

这不是幼儿园问题，这是整个中国式教育问题。你不学，你就跟不上！除了比成绩，其他都不重要

对啊，我儿子以前读幼儿园的时候老师叫家长陪着做作业，到现在孩子都是不陪就不做，大人前脚走开他后脚就跑去玩去了，真的是伤脑筋啊

幼儿园教小学内容，小学老师干什么？小学入学搞什么知识测试是跑马了，如果入学前就懂小学知识了，不读小学冯？

现在的学校跟十多年年前我们读书那时候的学校没法比，现在不管是学校还是老师都只有一个目标，那就是想尽办法编学生的钱，编钱我都忍了，关键还踏马不用心教学生，把教课文都留给家长，真踏马扯蛋，不好意思，我讲粗话了，

幼儿园主要教的应该是行为习惯吧？我上幼儿园的时候老师就教拼音、识字、加减了，不过自己一直不认真学……幸好小学又在重复教，不然自己就凉了。5岁以下的小朋友怎么会认真学习，学习要有度嘛，直接给人这么大压力，小朋友不会生病的？自闭，抑郁，现在不明显，到了以后就不得了了。或许你在人生起跑线上先热了下身，但能不能跑赢别人还是要看路上是否坚持努力。我学校27岁的老师考公务员，从22岁大学毕业开始，一直考了五年，很多次都差一点点，但她很努力，没有放弃。今天，她离开学校了，去属于公务员的岗位了。人这一生，运气不是必要的，很多事都能靠努力改变。老师说过的一句话我记得很清楚：“现在别人会以你父母的收入看待你，以后别人会以你的收入看待你的孩子。”很透彻，不努力就是输家。不要怨天尤人，相比较这样抱怨做无用功，还不如多走几步追赶下前面的人。差之毫厘失之千里。你每走一步，别人与你的差距就有了一步，聚沙成塔，聚溪成河。一步登天你做不来，笨鸟先飞你会吧？飞出去挨枪子儿打？输有什么可怕呢？怕的是不敢输，雏鹰学飞还得摔跤呢。心急吃不了热豆腐，整整几十年，一点作为都没有嘛？豆腐都馊了。