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因“教学超前,作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

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手机网友  发表于 2018-10-12 18:10
不利于孩子玩乐成长
手机网友  发表于 2018-10-12 18:11
我只能说     还是幼儿园呢
手机网友  发表于 2018-10-12 18:11
反正一句话有聪明也有笨!有国家栋梁也有普通老百姓看你自己怎么去理解!反正超前学习是对的!为什么天才都是很早都发现了呢!有些天赋很小就发掘出来了!大了你没办法改变!
手机网友  发表于 2018-10-12 18:13
这种问题现在是很多的。很多幼儿园他都提前教拼音这些的。还有算数连加连减。教的也就跟一年级差不多。
手机网友  发表于 2018-10-12 18:15
我幼儿园接触过拼音和一些很简单的汉字,数学也讲了一点点,其实幼儿园讲的都不是很深奥的,能懂就懂,不能懂的一年级在深入了解,我觉得这个并没有问题啊。主要是学前班的老师们不要过多讲解就可以了啊。
手机网友  发表于 2018-10-12 18:15
说不清楚哦
手机网友  发表于 2018-10-12 18:16
我认为孩子在6岁之前最好少写作业,多学一些常规知识。首先学会生活中的小细节,然后学会自己的卫生自理能力比什么识字,写画,算算术或者小学以后的拼音这些本领都好。幼儿园小学化的教育很多私立幼儿园都存在,因为他们要应合有部分家的显摆心理,部分家长认为自己孩子能认几个字,算几道题就是天才了。其实他们是在对孩子的智商进行超前使用,先天智商高的可以学一点,一般的最好还是慢慢来。不要拔苗助长,要想成才还得先学做人再学做事,最后才能成功。
手机网友  发表于 2018-10-12 18:16
主要问题还是传统观念,学而优则仕,大多数成绩好的最后都被杀头了,圈禁了,所以不读书是没啥
手机网友  发表于 2018-10-12 18:16
要什么童年要什么童年
手机网友  发表于 2018-10-12 18:17
地基没定稳就想盖房子?
手机网友  发表于 2018-10-12 18:18
伤仲咏
手机网友  发表于 2018-10-12 18:18
幼儿园抓行为习惯礼仪孝道为主,兴趣参透小知识为辅
手机网友  发表于 2018-10-12 18:18
学前教育和上小学很矛盾,现在幼儿园不允许教文化课,但是上小学老师会责备幼儿园老师和孩子:你们幼儿园怎么什么也不教(你们以前幼儿园不教数数写字的吗?)很矛盾的问题。
手机网友  发表于 2018-10-12 18:19
可以提前接触,现在的孩子比我小时候聪明多了,只不过要考虑教学方式,毕竟只是让孩子接触一下,应该以游戏方式为主才对,不能磨灭了他的学习兴趣
手机网友  发表于 2018-10-12 18:19
作为一名小学老师,我们真心不希望幼儿园小学化,我的孩子也上大班了,每天好多作业,数的分解与组成、加减法、拼音、汉字都要求书写,教学进度比小学一年级还快,孩子每天回家赶紧写作业,写完吃饭,然后洗漱睡觉,一点自由活动的时间都没有,家长也累,我每天都陪着她写,因为刚开始写,害怕养成不好的书写习惯,上小学后不好改过来。其实我很好奇,你们把小学的知识教了,以后孩子读小学时该学啥?
手机网友  发表于 2018-10-12 18:19
不用学什么写字,计算,将来小学要学习的。应教幼儿园小朋友怎么吃饭,怎么洗脸,怎么睡觉,尊重别人,怎样过马路,学会帮助别人,做自己能做的事等,就是教他基本得
手机网友  发表于 2018-10-12 18:19
老师之所以会教这些知识都是被迫的。因为小学一年级的学习进度过快,小朋友听不懂。小学老师就会给向家长反映孩子在什么幼儿园读书?怎么什么都不会?这时幼儿园老师就会受到各种质疑。想要改变这种现状就必须解决好怎样科学的幼小衔接。
手机网友  发表于 2018-10-12 18:20
金色童年没有了。把自己没实现的强加在下一代身上!!!
手机网友  发表于 2018-10-12 18:21
我还以为是正常的呢!孤陋寡闻了!!!!
手机网友  发表于 2018-10-12 18:21
教什么不重要,重要的是要教好的
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